Question

圖甲表示有關生物遺傳關系原理的概念圖，圖乙表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖甲中數(shù)字序號①③所表示的物質(zhì)分別是

 

；A表示

 

過程．
（2）圖乙中rbcs基因表達的產(chǎn)物是

 

，Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP．在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ和Ⅳ代表的物質(zhì)或結構依次為

 

．
（3）圖乙中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA分子，Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是

 

．
（4）據(jù)圖乙可知，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是

 

，翻譯發(fā)生的細胞部位是

 

．
（5）據(jù)圖乙可知，合成的LHCP參與光合作用的

 

反應．由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO₂+C₅→2C₃反應的過程，則Rubisco存在于

 

中．

Answer 1

考點：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：本題考查了轉(zhuǎn)錄、翻譯的知識．
基因控制合成蛋白質(zhì)的過程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟．轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．在此過程中，發(fā)生的堿基配對方式為A-U、T-A、C-G、C-G．翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．在此過程中，發(fā)生的堿基配對方式為A-U、U-A、C-G、C-G．
圖甲中，①表示基因，②表示mRNA，③表示酶（或酶、某些激素），A表示翻譯過程．

解答： 解：（1）圖甲中數(shù)字序號①③所表示的物質(zhì)分別是基因、酶（或酶、某些激素）；A表示翻譯過程．
（2）從圖乙中看出，rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP．在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ和Ⅳ代表的物質(zhì)或結構依次為mRNA和肽鏈．
（3）圖乙中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA分子，Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是RNA聚合酶．
（4）據(jù)圖乙可知，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是細胞核（染色體）和葉綠體基質(zhì)，翻譯發(fā)生的細胞部位是細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)．
（5）據(jù)圖乙可知，合成的LHCP參與光合作用的光反應．由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO₂+C₅→2C₃反應的過程，則Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中．
故答案為：
（1）基因、酶（或酶、某些激素）           翻譯
（2）SSU                             mRNA和肽鏈
（3）RNA聚合酶
（4）細胞核（染色體）和葉綠體基質(zhì)          細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)
（5）光                              葉綠體基質(zhì)

點評：本題主要考查學生對知識的理解和分析能力．不同生物細胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性，同種生物不同細胞多樣性的根本原因是基因的選擇性表達，蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性是細胞多樣性的直接原因．蛋白質(zhì)的結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關．