A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{5}{16}$ |
分析 已知早金蓮由三對等位基因控制花的長度,這三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性.又因?yàn)槊總(gè)顯性基因控制花長為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長為2mm,則隱性純合子aabbcc的高度為12mm,顯性純合在AABBCC的高度為30mm,則每增加一個(gè)顯性基因,高度增加3mm.所以花長為21mm的個(gè)體中應(yīng)該有(21-12)÷3=3個(gè)顯性基因.
解答 解:根據(jù)題意花長為21mm的個(gè)體中應(yīng)該有(21-12)÷3=3個(gè)顯性基因,所以其基因型可能是AABbcc、AaBBcc、AaBbCc、aaBBCc、aaBbCC,所占比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{16}$.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了多基因的累加效應(yīng),自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因、遺傳信息的敘述,錯(cuò)誤的是
A.基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體
B.遺傳信息可以通過DNA復(fù)制遺傳給后代
C.互為等位基因的兩個(gè)基因具有相同的堿基數(shù)量
D.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三第一次聯(lián)考理科綜合(一)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,減輕Na+對細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動運(yùn)輸
B.Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來源:2015年9月浙江普通高校招生選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)圖甲表示植物光合作用中的光反應(yīng),其中數(shù)字表示物質(zhì),a和b表示結(jié)構(gòu)。圖乙為“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。(說明:題中“[ ]”填數(shù)字或字母,“ ”填文字)
請回答:
(1)葉片中的光合色素存在于圖甲中的[ ] !肮夂仙氐奶崛∨c分離”實(shí)驗(yàn)中.用 液將光合色素在濾紙上分離,其中擴(kuò)散最快的色素是 。
(2)圖甲中,水中的氫轉(zhuǎn)移到[ ] 物質(zhì)中,該物質(zhì)在卡爾文循環(huán)中的作用是 。
(3)某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長的光對黑藻光合作用的影響。光合作用速率常用圖甲中[ ] 的相對釋放量表示,其釋放量可依據(jù)圖乙中 估算。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病是由一個(gè)基因控制的隱性遺傳病 | |
B. | Ⅲ-1的致病基因一定來自于I-1 | |
C. | Ⅱ-1、Ⅱ-3、Ⅱ-5一定是雜合子 | |
D. | Ⅲ-2是雜合子的概率一定是$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18% 82% | B. | 36% 64% | C. | 57% 43% | D. | 92% 8% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片的過程為解離→漂洗→染色→制片 | |
B. | 用紫色洋蔥表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)需用龍膽紫染色 | |
C. | 提取葉綠體中色素時(shí)用層析液溶解色素 | |
D. | 用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì),水浴加熱后出現(xiàn)紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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