18.果蠅紅眼(W )對(duì)白眼(w )為顯性,這對(duì)等位基因位于X 染色體上,而果蠅灰身(B )對(duì)黑身(b )為顯性,這對(duì)等位基因位于常染色體上,現(xiàn)將純合的灰身白眼雄果蠅與純合黑身紅眼雌果蠅雜交,再將F1中雌、雄個(gè)體相交,產(chǎn)生F2,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)寫出F1的基因型為BbXWY、BbXWXw,表現(xiàn)型為灰身紅眼.
(2)F2中灰身果蠅與黑身果蠅的分離比為3:1,紅眼與白眼比例為3:1.

分析 根據(jù)題意分析可知:果蠅紅眼和白眼基因位于X染色體上,灰身和黑身基因位于常染色體上,所以遵循基因的自由組合定律.純合的灰身白眼雄果蠅基因型為BBXwY,純合黑身紅眼雌果蠅基因型為bbXWXW

解答 解:(1)純合的灰身白眼雄果蠅BBXwY與純合黑身紅眼雌果蠅bbXWXW雜交,后代F1的基因型為BbXWXw、BbXWY,表現(xiàn)型都為灰身紅眼.
(2)F1中雌、雄個(gè)體相交,即BbXWXw與BbXWY雜交,后代F2中體色的基因型為BB:Bb:bb=1:2:1,所以灰身果蠅與黑身果蠅的分離比為3:1;眼色的基因型為XWXW、XWXw、XWY和XwY,所以紅眼與白眼比例為3:1.
故答案為:
(1)BbXWY、BbXWXw    灰身紅眼
(2)3:1          3:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為某家族的遺傳系譜圖.已知其中有一種遺傳病是伴性遺傳,甲病由A、a控制,乙病是由B、b控制,請(qǐng)分析
(1)甲病是常染色體隱性遺傳方式.
(2)Ⅰ1的基因型是AaXBY,從理論上分析:Ⅰ1與Ⅰ2婚配再生女孩,可能有6種基因型和2種表現(xiàn)型.
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4婚配,生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩,他們的第二個(gè)小孩是正常孩子的幾率是$\frac{9}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.影響植物組織培養(yǎng)的因素的描述不正確的是( 。
A.植物的種類、部位、年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等不同材料直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)如大量元素、微量元素、有機(jī)物、植物激素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化、再分化的關(guān)鍵性激素
D.先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞的分裂和分化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.豌豆豆莢飽滿(A)對(duì)不飽滿(a)為顯性,種皮灰色(B)對(duì)白色(b)為顯性,圖1中甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因組成.據(jù)圖回答:

(1)上述兩株豌豆之間雜交,后代表現(xiàn)型比為3:1的雜交組合是A(單選)
A.甲×乙       B.乙×丙       C.甲×丁       D.丙×丁
(2)若選擇圖中的乙做親本,讓其分別與圖中的另外兩個(gè)親本雜交,它們的雜交后代有相同的表現(xiàn)型,且分離比都是1:1.則與乙組合的另外兩個(gè)親本是丙、。
(3)現(xiàn)用圖中的一種豌豆和另一種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)后代(F1)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,對(duì)性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖2所示.
則雜交所用的豌豆組合是C.(單選)
A.甲×乙       B.乙×丙       C.甲×丁       D.丙×丁
(4)上述雜交實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的F1中豆莢飽滿、種皮灰色豌豆的基因型是AABb、AaBb;若讓F1中豆莢飽滿、種皮灰色豌豆與豆莢不飽滿、種皮白色豌豆雜交,則F2中純合子所占得比例是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三上學(xué)期9月第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來看,圖中植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合的是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)基因工程敘述的正確的是( 。
A.限制酶只能用于切割目的基因
B.DNA連接酶能將兩堿基間通過形成氫鍵連接起來
C.E•coli DNA連接酶既可連接平末端,又可連接黏性末端
D.質(zhì)粒是小型環(huán)狀DNA分子,是基因工程常用的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是( 。
A.大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B.通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量細(xì)胞,證明動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
C.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
D.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:
①胞嘧啶   ②腺嘌呤       ③鳥嘌呤 ④胸腺嘧啶 ⑦脫氧核糖⑧胸腺嘧啶脫氧核苷酸⑨一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈的片段
(2)DNA的基本組成單位是⑧(用數(shù)字表示)、其化學(xué)元素組成是C.H、O、N、P.DNA是雙螺旋空間結(jié)構(gòu),其基本骨架是脫氧核糖和磷酸交替連接.
(3)堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(4)若該DNA分子中,其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4,那么在它的互補(bǔ)鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5.該DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.ATP是每一個(gè)活細(xì)胞都能合成的直接能源物質(zhì),因?yàn)樗谢罴?xì)胞中都有ATP合成酶.如圖細(xì)胞是能產(chǎn)生抗體A的某免疫細(xì)胞,關(guān)于該細(xì)胞中標(biāo)出的三個(gè)基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( 。
A.只有A抗體基因打開B.只有ATP合成酶基因打開
C.其中有兩個(gè)基因是打開的D.其中三個(gè)基因都是打開的

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