【題目】氰酸是野生型三葉草產(chǎn)生的一種有自我保護(hù)作用的化學(xué)物質(zhì)。用兩株偶然得到的無法產(chǎn)生氰酸的三葉草植株(突變株1和突變株2)及野生型三葉草進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1自交得F2 得到如表結(jié)果:
雜交 | F1表型 | F2表型 |
突變株1×野生型 | 有氰酸 | 753有氰酸,247無氰酸 |
突變株2×野生型 | 無氰酸 | 1342無氰酸,452有氰酸 |
突變株1×突變株2 | 無氰酸 | 1180無氰酸,270有氰酸 |
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已知野生型的基因型為aaBB,與氰酸合成有關(guān)的兩對等位基因中的某一對對另一對存在抑制效應(yīng),所有植株均種植在同一自然環(huán)境中,下列有關(guān)敘述錯誤的是(??? )
A.突變株1的產(chǎn)生是因?yàn)轶w內(nèi)與氰酸合成有關(guān)的基因發(fā)生了隱性突變,是純合子
B.長時間來看,突變株1與突變株2雜交后代形成的種群中無氰酸個體將占大多數(shù)
C.突變株2的產(chǎn)生是因?yàn)榕c抑制效應(yīng)有關(guān)的基因發(fā)生了顯性突變,基因型為AABB
D.若突變株1與野生型雜交組的F2中B的基因頻率為50.2%,則有氰酸植株中純合子占1/3
【答案】B
【解析】
據(jù)題干信息可知,A(a)與B(b)之間存在抑制效應(yīng),野生型的基因型為aaBB,表現(xiàn)為有氰酸,突變株1與突變株2雜交組F1均為無氰酸,且F2性狀分離比接近13:3,故可推知該組F1基因型為AaBb,表現(xiàn)為無氰酸,可推知A對B有抑制效應(yīng),則突變株1、基因型應(yīng)為AABB、aabb,但僅由此組無法進(jìn)一步確定對應(yīng)關(guān)系。
AC、由以上分析可知,突變株1、2應(yīng)為突變純合子,且A對B存在抑制效應(yīng),又由圖表雜交結(jié)果可知突變株1與野生型(aaBB)雜交F1均為有氰酸,F(xiàn)2中有氰酸:無氰酸的值接近3:1; 突變株2與野生型(aaBB)雜交F1均為無氰酸,F(xiàn)2中無氰酸:有氰酸的值接近3:1,故可推知突變株1基因型為aabb,突變株2基因型為AABB,A、C正確;
B、由題干信息知:氰酸是野生型三葉草產(chǎn)生的一種有自我保護(hù)作用的化學(xué)物質(zhì),長期來看,無氰酸個體可能會因無法自我保護(hù)而大量減少甚至消失,B錯誤;
D、突變株1與野生型雜交組的F2中,含有B基因的個體為aaBb和aaBB,表現(xiàn)為有氰酸,設(shè)純合子為x,則2x+(753-x)=(753+247)×2×50.2%,可得X=251,占有氰酸總數(shù)的比例為1/3,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一塊棄耕田經(jīng)幾年后,形成了雜草地。下面有關(guān)該過程敘述正確的是( )
A.該雜草地最終一定能演替成為森林?B.動植物在雜草地中沒有分層現(xiàn)象
C.認(rèn)識該群落,首先要分析該群落的物種組成?D.人類的活動不能改變雜草地演替的方向
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【題目】果蠅中有一種突變型,其翅向兩側(cè)展開45°。①用這種突變型果蠅與野生型果蠅雜交,F1出現(xiàn)50%野生型、50%突變型;②突變型與突變型交配,子代分離為1/3野生型,2/3突變型。下列分析其中正確的是( )
A.該突變類型為隱性突變
B.相對封閉環(huán)境中,雜交②后代連續(xù)多代自由交配,突變基因頻率越來越大
C.假設(shè)把雜交①的正常后代全部去掉,剩下的雌雄自由交配,則再得后代中有3/4的突變果蠅
D.假設(shè)雜交②后代有540只,引入540只正常果蠅,則這一群體雌雄自由交配后代約1/36死掉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的基因的敘述,正確的有
①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段???????
②基因全部位于染色體上???????
③某基因的頻率即該基因在種群個體總數(shù)中所占的比例???????
④大腸桿菌的基因呈線性排列在染色體上???????
⑤人體內(nèi)的所有體細(xì)胞含有的基因相同
A.一項(xiàng)?B.兩項(xiàng)?C.三項(xiàng)?D.四項(xiàng)
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【題目】某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且為由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳。現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料.設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計原理遵循______________定律。
(2)完善下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計:
第一步:_________________(填選擇的親本及交配方式);
第二步:紫花植株×紅花植株。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:
①若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為________(填“純合子”或“雜合子”)。若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株的基因型為____。
②若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為_______;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花,則紫花植株的基因型為_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是孟德爾7對相對性狀的實(shí)驗(yàn),如下表表示,請回答下列問題:
性狀 | P雜交(顯性×隱性) | F1性狀 | F2 顯性 | F2 隱性 | F2 總數(shù) | 顯性對隱性比 |
莖長 | 高×矮 | 高 | 787 | 277 | 1064 | 2.84∶1 |
種子形狀 | 圓×皺 | 圓 | 5474 | 1805 | 7324 | 2.96∶1 |
種子顏色 | 黃×綠 | 黃 | 6022 | 2001 | 8023 | 3.01∶1 |
花的位置 | 花腋生×化頂生 | 花腋生 | 651 | 3207 | 858 | 3.14∶1 |
花的顏色 | 紅×白 | 紅 | 705 | 224 | 929 | 3.15∶1 |
豆莢形狀 | 膨大×縊縮 | 膨大 | 882 | 299 | 1181 | 2.95∶1 |
豆莢顏色 | 綠×黃 | 綠 | 428 | 152 | 580 | 2.82∶1 |
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(1)孟德爾的細(xì)心與持之以恒的一個重要例子就是:把高和矮植株雜交產(chǎn)生的F2代中的所有高植株進(jìn)行了測交,那么測交結(jié)果中高和矮植株的比例是___________
(2)F2豌豆雖然高矮比3:1.但遺傳因子肉眼看不到,性狀分離不能證明遺傳因子分離,他除了巧妙的設(shè)計測交實(shí)驗(yàn)外,還巧妙地利用F2自交實(shí)驗(yàn),同樣驗(yàn)證了自己的假說,讓F2植株自交產(chǎn)生F3株系, F2的紅花植株中,有_____子代發(fā)生分離,__________不分離(答比例)。
(3)表中8023粒F2代中,6022粒種子表現(xiàn)型是顯性黃色,在這些黃色種子中,種子是圓的,且長成的植株是矮莖、紅花和縊縮的綠豆莢(控制這些性狀的基因位于非同源染色體上,符合自由組合)是_____________粒。預(yù)測一下F2的種子中黃色長成矮莖的比例是_______________。
(4)假如我們56級高一的你是實(shí)驗(yàn)小組的一員,用純合的高莖紅花與矮莖白花植株雜交,其雜種后代自交收獲的種子,播種后所有的F2代植株假如都能成活。請你預(yù)測:?
F2代植株開花時,若隨機(jī)拔掉1/2高莖植株,剩余的F2代植株收獲的種子數(shù)相等。依據(jù)孟德爾定律推測,其F3代群體中白花植株的比例為______。
F2代植株開花時,若拔掉所有白花植株,其F3代群體中白花植株的比例為______。?
(5)假如你特別喜歡F2中矮莖紅花,但其中混有雜合子,會發(fā)生性狀分離,需連續(xù)自交,直到不發(fā)生性狀分離?墒切誀羁梢娀虿豢梢姡s合子一直混在里面且隱性基因不消失,請問如果手頭上有一包矮莖紅花種子,你能簡單的概括如何選育出批量矮莖紅花的純合品種的思路嗎?___________不要求寫出選育過程)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種野生豌豆綠葉植株的基因型AA突變?yōu)?/span>aa時表現(xiàn)為黃葉?蒲泄ぷ髡卟捎猛蛔凅w與三體(2N+1,某一對同源染色體多出一條)雜交的方法確定該突變的基因在染色體上的位置。請回答下列問題:
(1)自然界極少能見到突變的黃葉豌豆植株,是由于基因突變有__________的特點(diǎn)。
(2)三體豌豆屬于__________變異的結(jié)果,可以采用__________方法,將其從正常二倍體豌豆植株中選擇出來。
(3)科研人員用該突變植株作父本,與不同染色體的三體綠葉純合體植株雜交,選擇F1中的三體與黃葉植株雜交得F2,結(jié)果如下表所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷突變基因位于__________號染色體上,判斷依據(jù)是__________________________________________________。
三體母本(三條同源染色體的編號) | 1號染色體 | 2號染色體 | 3號染色體 | 4號染色體 | 5號染色體 | 6號染色體 | 7號染色體 | |
F2的表現(xiàn)型及數(shù)量 | 綠葉 | 100 | 110 | 132 | 122 | 110 | 110 | 120 |
黃葉 | 99 | 109 | 129 | 122 | 111 | 21 | 115 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】青蒿素是一種無色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā),主要從黃花蒿莖葉中提取。請回答下列問題:
(1)提取青蒿素時能否使用水蒸氣蒸餾法?__________,原因是__________
(2)可采用萃取法提取青蒿素,萃取前要將黃花蒿莖葉進(jìn)行_____,以提高萃取效率。提取過程中獲得的液體在濃縮前要進(jìn)行__________________??
(3)萃取的效率主要取決于__________________________,萃取過程中,為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā),可以以采取的措施是__________________________________
(4)青蒿素能抑制微生物的生長,某同學(xué)在培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入青蒿素進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),青蒿素的加入應(yīng)在培養(yǎng)基_________(填“滅菌前”或“滅菌后”),原因是________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】柳穿魚是一種園林花卉,其花的形態(tài)結(jié)構(gòu)與Lcyc基因的表達(dá)直接相關(guān),F(xiàn)有兩株花的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的柳穿魚植株A和B,它們體內(nèi)Lcyc基因的序列相同,只是植株A的Lcyc基因在開花時表達(dá),植株B的Lcyc基因由于有多個堿基連接了甲基基團(tuán)(即DNA甲基化修飾)而不表達(dá)。植株A與植株B雜交,F1的花與植株A的相似,F1自交產(chǎn)生的F2中絕大部分植株的花與植株A的相似,少部分植株的花與植株B的相似。下列相關(guān)說法錯誤的是(??? )
A.植株B的Lcyc基因不表達(dá)的原因可能是發(fā)生了基因突變
B.Lcyc基因的DNA甲基化修飾可能阻礙了基因的轉(zhuǎn)錄過程
C.Lcyc基因的DNA甲基化修飾會遺傳給后代
D.上述事例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀
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