5.現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊,某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如下表,據(jù)表分析下列選項錯誤的是( 。
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個體數(shù)92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推.
A.研究表明該魚在3+時達到性成熟(進入成年)
B.研究表明9+時喪失繁殖能力(進入老年)
C.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為 1:1:1
D.推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是增長型

分析 種群的年齡組成:
(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.
(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定.
(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越小.

解答 解:ABCD、研究表明該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年),結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為(92+187+121):(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264)=400:420:400≈1:1:1,由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定,ABC正確,D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合數(shù)據(jù)表格,考查種群的特征,要求考生識記種群的數(shù)量特征,掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系,能結(jié)合表中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后,初級消費者數(shù)量的變化情況.其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.番茄的高蔓(A)對矮蔓(a)、感病(B)對抗。╞)為顯性.如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種過程,有關(guān)說法正確的是( 。
A.過程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育種方法為雜交育種,優(yōu)點是培育周期短
B.過程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費大量實驗材料
C.①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離
D.Ⅳ過程育種產(chǎn)生基因型AAaa個體的配子種類和比值為AA:Aa:aa=1:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細胞免疫發(fā)生過程的敘述中,不可能的一項是( 。
A.當(dāng)病原體侵入體內(nèi)發(fā)生感染時,巨噬細胞吞噬入侵的病原體將其被消化
B.每一個成熟的T淋巴細胞只帶有一種抗原-MHC受體
C.成熟的B淋巴細胞的抗體分子在合成后便移到細胞膜上
D.效應(yīng)B細胞識別到抗原后,產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的敘述,錯誤的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng),與外層核膜相連
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的磷脂參與線粒體、髙爾基體等細胞器的形成
C.高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可通過襄泡相互轉(zhuǎn)化,兩者膜成分完全相同
D.高爾基體可以對蛋白質(zhì)進行加工,與細胞分泌功能有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進入哺乳動物的成熟的紅細胞的速率與O2濃度關(guān)系是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某學(xué)生做了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗.
(1)該學(xué)生的部分實驗操作過程是這樣的:
過程①:把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜條件下培養(yǎng)
過程②:每天定時定量加入新鮮培養(yǎng)液
過程③:每天從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù),并錄入數(shù)據(jù)表
請判斷該同學(xué)上述實驗操作過程是否正確,如果錯誤請糾正該同學(xué)在實驗操作過程中的錯誤.
過程①正確;
過程②錯誤,不能加入新鮮培養(yǎng)液;
過程③錯誤,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次再吸取酵母菌培養(yǎng)液進行計數(shù);
(2)若該同學(xué)計劃實驗為七天,每天制作三個裝片進行觀察、計數(shù),并算出平均值.請為該同學(xué)設(shè)計一個數(shù)據(jù)記錄表格.
時間第1天
11天
第2天
12天
第3天第4天第5天第6天第7天
裝片123123123123123123123
菌數(shù)
平均菌數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因不包括( 。
A.選擇豌豆作實驗材料,自然狀態(tài)下豌豆一般是純種
B.豌豆的相對性狀容易區(qū)分,且研究是從一對到多對進行的
C.對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計學(xué)分析
D.設(shè)計自交實驗進行驗證

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科目:高中生物 來源:2015-201吉林長春外國語學(xué)校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體為N,DNA含量為M,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( )

A.N和M B.N/2和M/2

C.N和M/2 D.N/2和M

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同步練習(xí)冊答案