下列事例中，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是 ( )

A.由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害

B.當(dāng)天氣干旱時(shí)，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化

C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故

D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來的狀態(tài)

 

D

【解析】A項(xiàng)，在受到外界干擾后沒有恢復(fù)原狀。B項(xiàng)和C項(xiàng)，都抵抗了外界干擾而保持原狀，屬于抵抗力穩(wěn)定性。D項(xiàng)，在大型肉食動(dòng)物闖入封閉的生態(tài)系統(tǒng)后，經(jīng)過各成分相互作用又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林一中高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配。椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如下圖所示。

現(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，回答下列問題。

(1)“母性效應(yīng)”現(xiàn)象是否符合孟德爾遺傳定律？ 。

(2)螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體其基因型可能為 ；螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體其基因型可能為 。

(3)F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是 。請(qǐng)寫出F2自交的遺傳圖解，并注明自交子代的表現(xiàn)型及比例。

(4)欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的右旋椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀。若子代表現(xiàn)情況是 ，則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是 ，則該左旋椎實(shí)螺是雜合子。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A．測交后代顯隱性之比為1∶1

B．F2顯隱性之比為3∶1

C．F2的遺傳因子組成之比1∶2∶1

D． F1顯隱性之比為1∶0

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（解析版） 題型：選擇題

如圖為某天鵝種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.建立自然保護(hù)區(qū)，改善其棲息環(huán)境，可使K值提高

B.對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用樣方法和標(biāo)志重捕法

C.bc段種群增長速率逐漸下降，出生率大于死亡率

D.比較曲線Y與曲線X，表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4（解析版） 題型：綜合題

草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，請(qǐng)回答：

(1)對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)由草、田鼠和黃鼬三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)[單位為cal·hm-2·a-1，NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)]。

食物鏈環(huán)節(jié)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

GP

5.56×103

1.76×105

5.93×107

NP

1.3×102

6×103

5.05×107

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

1.7×105

8.8×106

未利用

——

96.8%

99.7%

由上表可知第 環(huán)節(jié)代表田鼠，該食物鏈中，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 ，該數(shù)據(jù)不在正常能量傳遞效率范圍內(nèi)，主要原因是 。從生物多樣性的價(jià)值來看，草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性的 價(jià)值。

(2)碳在草原生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行，碳元素在生物群落中主要以 形式存在，與能量流動(dòng)相比，碳循環(huán)的特點(diǎn)是 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為田鼠等食草動(dòng)物提供可采食的信息，田鼠能根據(jù)黃鼬的氣味躲避獵捕，這說明信息能調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)草原管理上，采用輪牧或限制放牧量，這主要是提高 穩(wěn)定性。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯(cuò)誤的是 ( )

A.需要考慮不同營養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例

B.提供的生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活能力

C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可

D.達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也是有變化的

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為某人工松林18年間能量流動(dòng)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)(單位略)，有關(guān)說法正確的是 ( )

A.“能量Q”是指生產(chǎn)者固定的太陽能總量

B.無需人工能量投入該松林就可維持其穩(wěn)定性

C.18年間該松林中分解者獲得的總能量是285×1010

D.動(dòng)物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是 ( )

A.Ⅰ是初級(jí)消費(fèi)者

B.Ⅳ為分解者

C.E1為太陽能，E2為熱能

D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A.酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因

B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)到細(xì)胞外

C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長

D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同

 

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