精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖所示為某人工松林18年間能量流動情況的調查統(tǒng)計(單位略)，有關說法正確的是 ( )

A.“能量Q”是指生產者固定的太陽能總量

B.無需人工能量投入該松林就可維持其穩(wěn)定性

C.18年間該松林中分解者獲得的總能量是285×1010

D.動物的存在加快了人工松林的物質循環(huán)

 

D

【解析】圖中“能量Q”是生產者用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量；從圖中信息可知，從生產者到動物的能量傳遞效率極低，要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定應人工補充能量；分解者獲得的能量中還有來自動物的能量；生態(tài)系統(tǒng)中消費者的存在能加快物質的循環(huán)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林一中高一下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（　 　 ）

A．能搭出20個脫氧核苷酸

B．所搭建的DNA分子片段最長為7個堿基對

C．能搭建410種不同的DNA分子模型

D．能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第6章 生態(tài)環(huán)境的保護（解析版） 題型：綜合題

在生態(tài)學中，生物種群的年齡結構有兩個層次，即個體的年齡組成和組成個體的構件年齡。組成個體的構件年齡是單體生物所沒有的。例如，一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體，下圖是施肥對某種苔草的無性系構件月齡結構的影響。請回答：

(1)與對照組相比，施肥使苔草 的分枝成為優(yōu)勢。此現象說明 _______。

(2)苔草的幼枝具有更高的營養(yǎng)價值，它會吸引更多的植食性動物，如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下，對苔草施肥后，短時間內五趾跳鼠種群數量的增長將為“ ”型增長，其年齡組成類型最接近于 。

(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一，從環(huán)境容納量的角度思考，提出兩種有效控制五趾跳鼠數量的具體措施：

① ______________________________________________________________；

② ______________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4（解析版） 題型：選擇題

下列事例中，屬于恢復力穩(wěn)定性的是 ( )

A.由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發(fā)了百年不遇的洪澇災害

B.當天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數量一般不會有太大變化

C.鄉(xiāng)村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故

D.一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動物后，生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復原來的狀態(tài)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4（解析版） 題型：選擇題

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，正確的敘述是 ( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息只能來自無機環(huán)境

B.動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣，都是單向的

D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性3（解析版） 題型：選擇題

螳螂捕蟬，黃雀在后。若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物，且取食螳螂的比例占1/4，則在該食物網中，當綠色植物能量增加G千焦時，黃雀獲得的能量最多增加 ( )

A.6G/125千焦 B.3G/125千焦

C.G/50千焦 D.G/550千焦

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。甲、乙、丙、丁構成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過程。下列有關說法正確的是 ( )

A.大氣中的氣體X是指CO2和CO

B.完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的

C.丁經⑤⑥⑦過程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10%～20%

D.丙處在第三營養(yǎng)級

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1（解析版） 題型：選擇題

棲息在洞庭湖區(qū)的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅防洪大堤和近800萬畝稻田。下列說法正確的是 ( )

A.應利用樣方法調查東方田鼠種群密度

B.農民捕殺東方田鼠，目的是降低其物種豐富度

C.為控制鼠患，可以從異地向湖區(qū)大量引進貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等鼠的天敵

D.在食物鏈中，東方田鼠處于第二營養(yǎng)級

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015高考生物復習一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調節(jié)（解析版） 題型：綜合題

取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度)，培養(yǎng)一段時間后，測量并記錄各組切段的平均長度，實驗重復兩次，結果如圖所示。下列說法不正確的是 ( )

A.實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中以消除莖內原有激素對實驗的影響

B.實驗結果說明三種濃度的生長素溶液均能促進切段的生長

C.d組切段伸長最多，說明d組使用了最適濃度的生長素溶液

D.b組切段伸長最少，說明b組使用了高濃度生長素溶液

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案