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下列關于種群和群落的描述正確的是

A.種群都具有年齡組成和性別比例等數量特征

B.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

C.群落中不同種群間競爭的結果常表現相互抑制

D.群落演替總是從地衣階段走向森林階段

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省四校高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅長翅 （V）和殘翅（v）由一對常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有20000只果蠅，其中殘翅果蠅個體數量長期維持在4% ，若再向該種群中引入20000只純合長翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關于純合長翅果蠅引入后種群的敘述，錯誤的是

A．v基因頻率降低了50%

B．V基因頻率增加了50%

C．雜合果蠅比例降低了50%

D．殘翅果蠅比例降低了50%

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內局部組織細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①⑥處的箭頭表示血液流動方向。下列相關敘述正確的是

A．圖中②④⑤共同構成人體的內環(huán)境

B．當⑤處的滲透壓升高時，則會引起垂體分泌的抗利尿激素增加

C．分布于③④⑤的免疫反應都屬于特異性免疫

D．若圖為胰島組織，飯后一小時，①處的胰島素濃度比⑥處低

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物體“多少”的比較，錯誤的是

A．細胞內自由水的含量一般高于結合水含量

B．正在生長的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產生的CO2量

C．人劇烈運動時，呼吸作用消耗的氧氣量小于產生的二氧化碳量

D．活細胞中，氫原子數目多于氧原子數目

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第八中學高三上學期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(局部)，相關敘述正確的是( )

A．初級消費者同化的總能量為(B2＋C2＋D2+A2)

B．該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的總量為(B2＋C2＋D2)

C．由生產者到初級消費者的能量傳遞效率為D1/ B1＋C1＋D1

D．圖中B1表示生產者用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第八中學高三上學期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中X代表某一生物概念，其內容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關的描述錯誤的是

A.若X是細胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表C. H、O、N

B.若X是與人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、皮膚

C.若X為種群的數量變化，則①～④是增長、波動、穩(wěn)定、下降

D.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則①～④是生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化、散失

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥第八中學高三上學期第一次段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是

A.甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1，則當溫度變成t2時，c點向左上方移動

B.從乙圖可以看出，溫度接近t4時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，因而是該植物能正常生長的極限溫度

C.如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物生長最快

D.從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色，這樣有助于促進作物的光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖植物細胞所處的有絲分裂時期是（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關精卵形成及受精作用的說法中，正確的是（　�。�
A．卵子成熟和受精部位分別是輸卵管和子宮
B．動物體型大的產生精子多且大
C．家畜每次射精排出的精子數以億計，但通常只有一個精子與卵子結合，這是動物體的一種浪費
D．在卵細胞膜和透明帶的間隙是否可觀察到兩個極體，是判斷卵子是否受精的標志

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