下圖能正確表示細(xì)胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的是

A B C D

 

C

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜中磷脂分子有親水性頭部和疏水性尾部，所以細(xì)胞膜中磷脂分子頭部向外；糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

每個(gè)碳酐酶分子每秒能夠催化6×105個(gè)CO2與相同數(shù)量的H2O結(jié)合成H2CO3，這比無機(jī)催化劑催化的反應(yīng)速度快107倍，由此說明酶具有

A.高效性 B.專一性 C.多樣性 D.需要適宜條件

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體

B.由配子直接發(fā)育得到的個(gè)體稱為單倍體

C.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

D.二倍體生物中的一個(gè)染色體組攜有控制該物種生長發(fā)育的全部遺傳信息

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在酶作用下完成的某一反應(yīng)過程，其中表示酶的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在根毛細(xì)胞和肝臟細(xì)胞內(nèi)都具有的，而細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 B．DNA和葉綠體

C．高爾基體和葉綠體 D．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì) D．有由核膜包被的細(xì)胞核

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江臺州中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和油脂的元素組成分別是

A．C H O和C H O B．C H O和C H O N

C．C H O和C H O P D．C H O和C H O N P

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)通過過程①，碳由無機(jī)環(huán)境中的　　　　轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的　　　　　。

(2)圖1過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越　　　　。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109 kJ，B種群的能量為1.3×108 kJ，D種群的能量為1.5×108 kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是　　　　　 kJ。

(3)過程④表示　　　　　作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了　　　　　　。

(4)由圖1可見，碳循環(huán)的特點(diǎn)是　　　　　　　　。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有的特點(diǎn)是　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)信息傳遞過程中，錯(cuò)誤的是

A．傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體

B．胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部

C．雌蛾性外激素同種雄蛾

D．小腸黏膜促胰液素胰島

 

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同步練習(xí)冊答案