每個碳酐酶分子每秒能夠催化6×105個CO2與相同數(shù)量的H2O結合成H2CO3,這比無機催化劑催化的反應速度快107倍,由此說明酶具有

A.高效性 B.專一性 C.多樣性 D.需要適宜條件

 

A

【解析】

試題分析:實驗數(shù)據(jù)表明:與無機催化劑相比,加入碳酐酶能使反應速率明顯提高,說明酶具有高效性。A正確;BCD錯誤。

考點:本題考查酶的高效性相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的碳原子,其轉移途徑是

A.CO2→葉綠素→ADP B.CO2→葉綠體→ATP

C.CO2→乳酸→糖類 D.CO2→C3酸→糖類

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關單基因遺傳病的描述正確的是

A.單基因遺傳病是單個基因引發(fā)的遺傳疾病

B.單基因遺傳病一定是隱性遺傳病

C.人類色盲是常染色體上的隱形單基因遺傳病

D.單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常引起的疾病

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因分離規(guī)律的實質是

A.F2出現(xiàn)性狀分離

B.F2帶性狀分離比為3:1

C.測交后代性狀分離比為1:1

D.等位基因隨同源染色體分開而分離

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

需氧呼吸中氧氣的作用是(改編)

A.氧化分解葡萄糖 B.氧化分解丙酮酸

C.形成二氧化碳 D.與[H]結合產(chǎn)生水

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質的大部分應答。下圖表示位于甲狀腺細胞膜內(nèi)側的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:

(1)促甲狀腺激素是由 產(chǎn)生分泌,通過 傳送作用于甲狀腺細胞,進而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)圖中過程①需要細胞質為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是 。

(3)過程②除了需要圖中已表示出的條件外,還需要 (至少寫出2項)。一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,推測其原因可能是 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

小恩(女)患有某種遺傳病(由一對等位基因控制) ,下表是與小恩有關的部分親屬患病情況的調(diào)查結果。相關分析正確的是

家系成員

父親

母親

弟弟

外祖父

外祖母

舅舅

舅母

舅舅家表弟

患病

 

 

 

 

 

正常

 

 

 

A.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.小恩的舅舅和舅母再生一個患病孩子的概率為3/4

C.小恩的母親是雜合子的概率為1/2

D.小恩的弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為l

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生長素類似物2,4-D能除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草。為了研究不同濃度的Basta除草劑(作用機理類似于2,4-D)對普通玉米、轉Bar抗除草劑基因(能表現(xiàn)出對Basta的抗性)玉米及玉米地中雙子葉雜草X生長的影響,研究小組進行了有關實驗,得到如下曲線。則圖中與普通玉米、轉Bar抗除草劑基因玉米及雙子葉雜草X對應的曲線分別為

A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲  C.乙、甲、丙 D.乙、丙、甲

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖能正確表示細胞質膜結構的是

A B C D

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案