下圖表示在酶作用下完成的某一反應(yīng)過(guò)程,其中表示酶的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

A

【解析】

試題分析:酶在反應(yīng)前后保持不變,根據(jù)圖形,可知甲是酶。

考點(diǎn):本題考查酶作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是

A.F2出現(xiàn)性狀分離

B.F2帶性狀分離比為3:1

C.測(cè)交后代性狀分離比為1:1

D.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D能除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草。為了研究不同濃度的Basta除草劑(作用機(jī)理類(lèi)似于2,4-D)對(duì)普通玉米、轉(zhuǎn)Bar抗除草劑基因(能表現(xiàn)出對(duì)Basta的抗性)玉米及玉米地中雙子葉雜草X生長(zhǎng)的影響,研究小組進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),得到如下曲線。則圖中與普通玉米、轉(zhuǎn)Bar抗除草劑基因玉米及雙子葉雜草X對(duì)應(yīng)的曲線分別為

A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲  C.乙、甲、丙 D.乙、丙、甲

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在下列四種化合物中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是

A.①和② B.②和④ C.③和④ D.②和③

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸的相同點(diǎn),不正確的是

A.都能把葡萄糖分解為丙酮酸

B.都產(chǎn)生二氧化碳和水

C.都有能量釋放并有ATP產(chǎn)生

D.都把細(xì)胞溶膠作為反應(yīng)場(chǎng)所

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面有關(guān)ATP和ADP的描述中,正確的一項(xiàng)是

A.ATP在酶的作用下,可以連續(xù)脫下3個(gè)Pi,釋放大量能量

B.ATP在酶的作用下,可以加上一個(gè)Pi,儲(chǔ)存能量

C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶的參與

D.ATP與ADP轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江臺(tái)州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖能正確表示細(xì)胞質(zhì)膜結(jié)構(gòu)的是

A B C D

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:

(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請(qǐng)將下列微生物與對(duì)應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來(lái):

①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍(lán)藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對(duì)應(yīng)的微生物依次是 (填相應(yīng)序號(hào));其中泡菜制作的原理是(用反應(yīng)式表示): 。

(2)在培養(yǎng)基的配制過(guò)程中,具有如下步驟:

①溶化 ②調(diào)pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分裝 ⑥稱量正確的順序?yàn)? ;倒平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是 。

(3)菊花的組織培養(yǎng)中要求無(wú)菌操作的目的是 ,在愈傷組織形成過(guò)程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,并且需要添加 ;愈傷組織分化成根和芽,再由芽發(fā)育成葉和莖,這一過(guò)程稱為_(kāi)_________,此過(guò)程 (填“需要”或“不需要”)光照。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列與人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)不相符的是

A.人體內(nèi)水分代謝的基本原理是滲透作用,抗利尿素的作用是通過(guò)改變某些特定部位的細(xì)胞膜對(duì)水分子的透性而達(dá)到調(diào)節(jié)的作用

B.促進(jìn)抗利尿素生成和分泌的信號(hào)是血漿滲透壓的升高

C.糖尿病人的多飲是抗利尿素分泌的增加引起的,多尿是由尿液中的葡萄糖使尿液滲透壓升高,腎小管對(duì)水分的重吸收阻力增大造成的

D.多食K+濃度相對(duì)較多的食物,會(huì)使腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加,促進(jìn)K+的排出

 

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