3．完成有氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體C．肺泡D．細(xì)胞

分析 有氧呼吸全過程可分為三個(gè)階段：
第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；
第二階段：在線粒體基質(zhì)，丙酮酸加水分解成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；
第三階段：在線粒體內(nèi)膜中，還原態(tài)的氫與空氣中氧氣結(jié)合成水，釋放大量能量．

解答 解：根據(jù)有氧呼吸的過程可知，第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜中．即有氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，所以完成有氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有氧呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記有氧呼吸三個(gè)階段發(fā)生的場(chǎng)所，難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．甲狀腺有缺陷會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素缺乏．一種耕牛，其甲狀腺缺陷可由兩種原因引起，一是缺碘，二是一種常染色體隱性遺傳性狀．下列有關(guān)這種牛的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺少甲狀腺激素的牛，其雙親可以是正常的
B．雙親中一方是缺陷者，后代可以出現(xiàn)正常個(gè)體
C．甲狀腺正常的個(gè)體，可能具有不同的基因型
D．甲狀腺有缺陷的個(gè)體，一定具有相同的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學(xué)家僅使用小分子化合物的組合對(duì)體細(xì)胞進(jìn)行處理，成功地將已高度分化的小鼠成纖維上皮細(xì)胞誘導(dǎo)成多潛能干細(xì)胞，并將其命名為化學(xué)誘導(dǎo)的多潛能干細(xì)胞（GiPS細(xì)胞）．如圖是利用GiPS細(xì)胞對(duì)鐮刀形細(xì)胞貧血癥小鼠進(jìn)行基因治療的技術(shù)流程：

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）過程①中，在培養(yǎng)液中加入胰蛋白酶使上皮組織細(xì)胞彼此分散，若用傳代培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)不超過10代，以保證細(xì)胞的正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)）不發(fā)生變化．
（2）科學(xué)家用小分子化合物的組合對(duì)小鼠成纖維上皮細(xì)胞進(jìn)行處理，促使已經(jīng)（高度）分化的成纖維細(xì)胞“重新編程”產(chǎn)生GiPS細(xì)胞，這些GiPS細(xì)胞與囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞性質(zhì)相同．
（3）過程③中，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入GiPS細(xì)胞所用的方法是顯微注射法．
（4）若利用GiPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成早期胚胎（桑椹胚、囊胚），再經(jīng)胚胎移植技術(shù)，可較容易得到高等動(dòng)物的體細(xì)胞克隆個(gè)體．
（5）GiPS細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以直接培育出人造組織器官．圖中④過程可在培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子因子使其定向分化成造血干細(xì)胞．培育出的骨髓造血干細(xì)胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細(xì)胞移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是不出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化最顯著的特征是（　　）
A．紡錘體的形成B．染色體的復(fù)制
C．著絲點(diǎn)的分裂D．同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．近年來我省各地農(nóng)村規(guī)�；B(yǎng)殖發(fā)展很快，但規(guī)�；B(yǎng)殖場(chǎng)污水的有排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出．如圖是集污水凈化、養(yǎng)魚、休閑為一體的人工濕地示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．人工投放的飼料是該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的魚類的主要食物
B．細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑
C．輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量是養(yǎng)殖場(chǎng)污水中有機(jī)物的能量
D．該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落發(fā)生初生演替的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將腐乳坯堆積起來會(huì)導(dǎo)致堆內(nèi)溫度升高，影響毛霉生長(zhǎng)
B．勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)
C．腐乳坯若被細(xì)菌污染，則腐乳坯表面會(huì)出現(xiàn)黏性物
D．裝壇階段加入料酒，可有效防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某人能讀書看報(bào)，也可以寫文章，但就是聽不懂別人說的話，大腦受損傷的區(qū)域是（　�。�
A．W區(qū)B．S區(qū)C．H區(qū)D．V區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲為某被毀的生態(tài)系統(tǒng)在恢復(fù)（人為干預(yù)）過程中的能量流動(dòng)圖（單位：103 kJ•m-2•a-1），圖乙是采集土壤中小動(dòng)物的誘蟲器．請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲可知，肉食動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ•m-2•a-1．恢復(fù)過程中，補(bǔ)償輸入的能量越多的生物，其營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過程中，隨著群落的物種豐富度（即物種數(shù)目）逐漸增多，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也逐漸提高．
（3）圖乙裝置中的花盆壁與放置的土壤之間留有一定空隙的目的是便于空氣流通．該裝置主要是利用了土壤中小動(dòng)物的避光、避高溫、趨濕習(xí)性．
（4）該系統(tǒng)恢復(fù)后，若某種原因使某種植食動(dòng)物大量減少，研究發(fā)現(xiàn)一定時(shí)間內(nèi)肉食動(dòng)物的數(shù)量并沒有明顯變化，最可能的原因是該植食動(dòng)物在食物網(wǎng)中的位置可由同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多種生物代替．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率（左側(cè)縱坐標(biāo)）和消耗速率（右側(cè)縱坐標(biāo)）如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A．隨著曲線a的下降，非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B．曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C．當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D．高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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