請將相應(yīng)名稱的字母填在橫線上，以完成有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的概念圖。

A．B細(xì)胞B．T細(xì)胞C．免疫系統(tǒng)D．吞噬細(xì)胞E．體液免疫F．淋巴因子G．細(xì)胞免疫

例：①指_C___

請完成：②指_____________    ③指_____________     ④指_____________

⑤指_____________    ⑥指_____________     ⑦指_____________

D ；A  B（不要求順序）；E；G；F

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年吉林省高三第一次模擬生物試卷 題型：綜合題

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a -- h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是                  （填字母）。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是

①                ②                 ③              

（3）d操作的名稱是          ，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為               。

（4）圖中用到的激素是             ，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜____________________________。

（5）過程h常用的方法是           。為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有__________以便于進(jìn)行檢測。

（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到                階段的早期胚胎進(jìn)行______________處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于______________條件下。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意                 。

（7）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                                                          。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學(xué)期期末考試（生物）試卷 題型：綜合題

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a -- h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是                  （填字母）。

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是

①                ②                 ③              

（3）d操作的名稱是          ，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細(xì)胞不斷分裂，其分裂方式為               。

（4）圖中用到的激素是             ，其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜____________________________。

（5）過程h常用的方法是           。為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體需要有__________以便于進(jìn)行檢測。

（6）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到                階段的早期胚胎進(jìn)行______________處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進(jìn)行長期保存，應(yīng)將其置于______________條件下。在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，應(yīng)注意                 。

（7）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                                                                            。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖一為番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)的三種雙層膜結(jié)構(gòu)，圖二為番茄植株在密閉容器中，用水培法栽培，測得的呼吸速率和光合速率變化曲線。

（1）圖（一）所示三種結(jié)構(gòu)中的DNA攜從父本傳遞給子代的是[  ] _________（[  ]內(nèi)填圖中字母代號，其后填相應(yīng)的名稱）中的DNA，理由是_________。

（2）圖（二）中，9～10時間因某環(huán)境因素突然改變而使光合速率發(fā)生相應(yīng)變化，則引起變化的環(huán)境因素是_________；10h時后不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是[  ] _________，此時[  ] _________成為ATP合成的唯一細(xì)胞器。

（3）若在8h時，將容器置于冰浴中，請推測呼吸速率會出現(xiàn)的變化及其原因：_________

（4）若以番茄葉片為實驗材料探究不同顏色的光對葉片光合作用的影響，請利用所提供的實驗用具，完成實驗設(shè)計并預(yù)測實驗結(jié)果。

實驗用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40w燈泡各一只、燒杯、NaHCO3稀溶液。

一、實驗步驟：

①取生長旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片（避開大的葉脈）。

②將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸人清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞，重復(fù)幾次。

③將經(jīng)步驟②處理過的小圓形葉片放人黑暗處盛有清水的燒杯中待用。

④取甲、乙、丙三只小燒杯，__________________。

⑤__________________

⑥觀察記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中__________________。

二、結(jié)果預(yù)測：__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

     

（1）與動物細(xì)胞有絲分裂有直接關(guān)系的細(xì)胞器是[    ]                （[    ]內(nèi)填圖中字母代號，其后填相應(yīng)的名稱。）

（2）細(xì)胞膜在生物生命活動中起著重要作用，完成信息交流功能依賴于[    ]        ，控制物質(zhì)進(jìn)出功能體現(xiàn)其具有                   性，除上述之外，細(xì)胞膜還具有                功能。

（3）若此細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H首先出現(xiàn)在        上，接下來的運行路線是（用箭頭和標(biāo)號表示）       。

（4）如何證明DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，請簡述。

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