3．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B．10個(gè)氨基酸構(gòu)成的直鏈多肽有9個(gè)-CO-NH-，稱為十肽
C．由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
D．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中都是通過肽鍵連接起來

分析 1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，分子簡(jiǎn)式是C2H4O2NR；組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種．
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，脫水縮合反應(yīng)時(shí)，一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水，水中的H來自氨基和羧基，O來自羧基；肽鏈中的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)．

解答 解：A、A、氨基酸的分子簡(jiǎn)式是C2H4O2NR，如果甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS，A正確；
B、10個(gè)氨基酸脫去9分子水，通過9個(gè)肽鍵連接形成十肽化合物，B正確；
C、氨基酸脫水縮合時(shí)，脫去的水中的H來自氨基和羧基，C正確；
D、肽鍵連接的是氨基酸，不同肽鏈之間的連接不是通過肽鍵連接的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．識(shí)記氨基酸的分子簡(jiǎn)式，理解氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．科學(xué)家通過雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體的過程如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是B淋巴細(xì)胞不能無限增殖．
（2）圖①中將抗原注入小鼠體內(nèi)，而后從小鼠脾臟中獲得B淋巴細(xì)胞．
（3）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體的特性．
（4）單克隆抗體制備過程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合兩項(xiàng)動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段．
（5）細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液需添加一定量的抗生素，以防止雜菌污染；在含5%CO2的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA分子是以4種脫氧核苷酸為單位連接而成的長(zhǎng)鏈
B．每個(gè)DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數(shù)目是相等的
C．每個(gè)脫氧核糖上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D．雙鏈DNA分子中的一段，如果有40個(gè)腺嘌呤，就一定同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于種群的出生率和死亡率的敘述，正確的是（　�。�
A．依據(jù)年齡組成可預(yù)測(cè)出生率與死亡率的關(guān)系
B．出生率和死亡率只與生物的繁殖能力有關(guān)
C．出生率與死亡率的差值的變化不會(huì)影響種群數(shù)量的變化
D．出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．只要在白天光照強(qiáng)度大于a甲植株就能正常生長(zhǎng)
B．c點(diǎn)出現(xiàn)的原因可能是土壤中缺水造成的
C．曲線b～c段和d～e段下降的原因不同
D．乙植株在18點(diǎn)時(shí)葉綠體不再利用CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，這種鼠缺少胸腺，其免疫功能的表現(xiàn)不包括：

A．體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少 B．體液免疫功能維持正常

C．進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解 D．機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C．該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K

D．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，如圖所示。下列解釋合理的是（ ）

A．減數(shù)第一次分裂中有一對(duì)同源染色體沒有相互分離

B．減數(shù)第二次分裂中有一對(duì)染色單體沒有相互分離

C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復(fù)制一次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動(dòng)物傳染病．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗（主要成分：該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1），過程如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過程中所涉及的生物技術(shù)工程有基因工程_、植物細(xì)胞工程（或植物組織培養(yǎng)），如圖所示②成功構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，需要用到的工具酶有限制酶 和DNA連接酶．
（2）⑤過程代表的是脫分化，經(jīng)過該過程形成的細(xì)胞具有分裂能力強(qiáng)，分化程度低等特點(diǎn)．
（3）⑥培養(yǎng)基中添加卡那霉素可篩選能表達(dá)疫苗的細(xì)胞；檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的蕃茄植株，除檢測(cè)標(biāo)記基因產(chǎn)物外，還可采用分子雜交技術(shù)檢測(cè)目的基因在蕃茄體內(nèi)是否轉(zhuǎn)錄．
（4）在該過程中，研究人員首先獲取了目的基因，并采用PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的條件是引物、酶、dNTP、模板；然后構(gòu)建基因表達(dá)載體．基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外，還需具有標(biāo)記基因．

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