A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 本題考查動物的生理調節(jié)過程.高等動物中,有些生理過程屬于神經(jīng)調節(jié),有些生理過程屬于激素調節(jié),還有的生理過程包括兩種調節(jié)方式.要注意兩種調節(jié)方式的區(qū)別與聯(lián)系,具體問題具體分析.
解答 解:題中,日照變化作為刺激物,通過鳥類的感覺器官作用于神經(jīng)系統(tǒng),影響到鳥類的腦垂體(內分泌腺①),腦垂體分泌的促性腺激素促進性腺(內分泌腺②)的發(fā)育和產卵,因此屬于C過程.
故選:C.
點評 本題考查分析不同的調節(jié)方式,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的合成都需經(jīng)過轉錄和翻譯過程 | |
B. | 酶通過形成酶-底物復合物來催化化學反應 | |
C. | 發(fā)燒引起食欲減退主要是因為唾液淀粉酶失活 | |
D. | RNA聚合酶能催化轉錄時游離的核苷酸與DNA模板鏈形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響 | |
B. | b點時植物才開始進行光合作用 | |
C. | c點時植物的O2產生量為N1 | |
D. | 若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點均上移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 免疫細胞 | 來源 | 免疫反應中的作用 |
A | T細胞 | 記憶細胞 | 接受抗原刺激后產生淋巴因子 |
B | 吞噬細胞 | 造血干細胞 | 只在特異性免疫過程中攝取和處理病原體 |
C | B細胞 | 漿細胞或記憶細胞 | 產生抗體,抗體與病原體特異性結合 |
D | 效應T細胞 | T細胞或記憶細胞 | 與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( )
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生長激素、胰島素
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