分析 根據(jù)“基因的表達產(chǎn)物能催化淀粉的生成”,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程;基因突變導(dǎo)致水稻則無法長出正常籽粒,屬于可遺傳變異,據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)“基因的表達產(chǎn)物能催化淀粉的生成”,說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程的.
(2)將早熟易感病DDrr和晚熟抗病ddRR兩個純種植株雜交,得到F1DdRr.F1自交,獲得F2植株1616株,理論上早熟抗病植株占$\frac{9}{16}$,有909 株,其中雜合子占$\frac{8}{9}$,為808株.
(3)單倍體育種可以明顯縮短育種年限.
故答案為:
(1)控制酶的合成來控制代謝過程
(2)909 808
(3)單倍體育種(先進行雜交育種,再進行單倍體育種)
點評 本題考查了基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系、雜交育種、生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識,要求考生能夠識記基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系,識記雜交育種的步驟,識記生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 光照強度為a時,該細胞不進行光合作用 | |
B. | 光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸 | |
C. | 光照強度為c時,所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的 | |
D. | 光照強度為d時,該細胞的實際光合作用速率為8個單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個群體比另一個群體大得多 | |
B. | 兩個群體親緣關(guān)系密切 | |
C. | 兩個群體的食性、生存環(huán)境相似,彼此重復(fù) | |
D. | 兩個群體的生殖方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 痣細胞的產(chǎn)生是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
B. | 痣細胞容易轉(zhuǎn)移 | |
C. | 痣細胞是一種癌變細胞 | |
D. | 痣細胞中色素積累,是衰老的表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上有T-DNA | |
B. | 自然條件下不能感染雙子葉植物和裸子植物 | |
C. | 能受到植物傷口處的細胞分泌的大量酚類化合物吸引,移向這些細胞 | |
D. | T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并插入到植物細胞染色體DNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
a | b | c | |
A | 脂質(zhì) | 固醇 | 維生素D |
B | 原核生物 | 藍藻 | 顫藻 |
C | 核酸 | DNA | 脫氧核苷酸 |
D | 糖類 | 多糖 | 單糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小管上皮細胞分泌K+ | B. | 胰島A細胞分泌胰高血糖素 | ||
C. | 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) | D. | 腸腺細胞分泌小腸液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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