4.如圖表示 DNA分子復(fù)制的模式圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)
B.經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占 $\frac{1}{{2}^{n-1}}$
C.在真核細(xì)胞內(nèi),DNA聚合酶只在細(xì)胞核起作用
D.嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保持a和c堿基對(duì)排列順序一樣

分析 DNA的復(fù)制:
1、時(shí)間:有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期.
2、條件:模板-DNA雙鏈;原料-細(xì)胞中游離的四種脫氧核苷酸;能量-ATP;多種酶.
3、過程:邊解旋邊復(fù)制,解旋與復(fù)制同步,多起點(diǎn)復(fù)制.
4、特點(diǎn):半保留復(fù)制,新形成的DNA分子有一條鏈?zhǔn)悄告湥?br />根據(jù)題意和圖示分析可知:DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,且合成兩條子鏈的方向是相反的;DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP;DNA在復(fù)制過程中,邊解旋邊進(jìn)行半保留復(fù)制.

解答 解:A、圖中只顯示DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn),沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn),A正確;
B、經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占$\frac{2}{{2}^{n}}$=$\frac{1}{{2}^{n-1}}$,B正確;
C、在真核細(xì)胞內(nèi),DNA主要分布在細(xì)胞核中,所以DNA聚合酶主要在細(xì)胞核中起作用,C錯(cuò)誤;
D、嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保持a和c堿基對(duì)排列順序一樣,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段復(fù)制圖,考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),首先要求考生識(shí)記DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),明確圖中a和c的堿基序列相同、b和c的堿基序列互補(bǔ);其次要求考生掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.研究小組探究某綠色植物在不同光照強(qiáng)度下(溫度適宜),植物體內(nèi)有機(jī)物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況,繪制成如圖甲所示的曲線圖.圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(字母代表氣體體積).回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲中表示總光合速率的曲線是a(填字母);m點(diǎn)的含義是光合速率等于呼吸速率,限制n點(diǎn)的環(huán)境因素不包括光照強(qiáng)度(選填“溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度”).
(2)圖甲的縱坐標(biāo)還可以用二氧化碳的消耗速率或釋放速率表示,也可以用氧氣的產(chǎn)生速率或釋放速率表示來表示,也能得到類似的圖象.
(3)若圖乙表示的是葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率,則圖中字母存在的關(guān)系為a、b.
(4)若該植物細(xì)胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0,則能不能說明該植物體內(nèi)的有機(jī)物一定有積累?不能,原因是此時(shí)整個(gè)植株的光合作用不一定大于呼吸作用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是( )

A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟為( )

①向右上方移動(dòng)載玻片 ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑥向左下方移動(dòng)載玻片.

A.①③②④,丁 B.②③④⑥,乙

C.⑥③②④,甲 D.⑥③⑤④,丙

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是( )

A.葉綠素a;胡蘿卜素 B.葉綠素b;胡蘿卜素

C.胡蘿卜素;葉綠素a D.胡蘿卜素;葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于胚胎工程說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割等技術(shù)
B.胚胎分割時(shí)應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或原腸胚
C.提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”
D.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.克隆豬成功的概率較低,與早期胚胎細(xì)胞異常凋亡有關(guān).Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系.克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖.

(1)圖中應(yīng)選擇減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中)期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植,使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞可保證正常的二倍體核型.
(2)圖中X表示反轉(zhuǎn)錄過程,從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成引物用于PCR擴(kuò)增,PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計(jì)算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl-2基因的轉(zhuǎn)錄水平.
(3)需將早期胚胎在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時(shí)期,再移入到受體子宮,培育成克隆豬.
(4)克隆豬的性狀與良種豬的性狀不完全相同的原因是①克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自受體卵母細(xì)胞
②性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果
③個(gè)體發(fā)育過程中有可能發(fā)生基因突變.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述正確的是( )

A.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

B.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸

C.酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能

D.酶在催化過程中不斷被消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)糖代謝調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B.胰島素分子能反復(fù)作用于靶細(xì)胞,因此作用時(shí)間較長
C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程

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同步練習(xí)冊答案