【題目】下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（ ）

A．性激素的合成 B．抗原與抗體結(jié)合

C．淀粉水解成麥芽糖 D．氨基酸的脫水縮合

【答案】B

【解析】能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是抗原與抗體結(jié)合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是（ ）

A．口服化學(xué)藥物

B．注射化學(xué)藥物

C．利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變

D．采取基因療法替換致病基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間后，突然停止光照，發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升，這主要是由于

A．暗反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP

B．暗反應(yīng)仍進(jìn)行，CO2和三碳化合物結(jié)合，繼續(xù)形成C3

C．光反應(yīng)仍進(jìn)行，形成[H]和ATP，促進(jìn)了C3的形成并得到積累

D．光反應(yīng)停止，不能形成[H]和ATP，C3不能被還原，積累了C3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（ ）

A． 利用淀粉、淀粉酶、斐林試劑探究溫度對酶活性的影響

B． 利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

C． 利用pH為5、7、9緩沖液、胃蛋白酶和蛋清探究pH對酶活性的影響

D． 利用肝臟研磨液、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是（ ）

A. 已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

B. 細(xì)胞分化過程中將導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老的細(xì)胞

D. 細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

B．語言功能是人腦特有的高級功能

C．腦中高級中樞可對脊髄中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)控

D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某同學(xué)用0．30g/mL蔗糖溶液處理細(xì)胞，卻沒觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能因?yàn)?/span>（ ）

①選用的材料是根尖分生區(qū)細(xì)胞

②選用的材料是口腔上皮細(xì)胞

③選用的材料是用開水煮過的紫色洋蔥細(xì)胞

④選用的材料是除去了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個(gè)體最好是（ ）

A. 野生型（雌）×突變型（雄） B. 野生型（雄）×突變型（雌）

C. 野生型（雌）×野生型（雄） D. 突變型（雌）×突變型（雄）

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同步練習(xí)冊答案