A、植物為自養(yǎng)型,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不需有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要?dú)怏w環(huán)境CO2,以調(diào)節(jié)pH |
C、將效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合獲得雜交瘤細(xì)胞,獲取單克隆抗體 |
D、動(dòng)物細(xì)胞核移植到受精卵中可表達(dá)全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以用圖來(lái)形象地表示動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)之間的關(guān)系 |
B、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 |
C、DNA、RNA和ATP的組分中均含有糖類(lèi) |
D、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3 | B、4 | C、5 | D、6 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在腐乳制作過(guò)程中要有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
B、豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等 |
C、加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng) |
D、裝瓶時(shí),要將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存 |
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