食物進入胃會刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多種消化酶;由胃進入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相關分析正確的是
A.胰腺細胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協(xié)助
B.感受器產(chǎn)生的興奮可不通過神經(jīng)中樞直接到達胰腺
C.小腸分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞
D.上述調(diào)節(jié)機制既保證胰腺及時分泌又可減少物質(zhì)能量的浪費
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命活動的調(diào)節(jié)的過程中,只有神經(jīng)調(diào)節(jié)的是( )
A.在炎熱環(huán)境中,皮膚血管舒張以增加散熱量
B.飯后血糖過高,使胰島素分泌增加
C.劇烈運動的人的呼吸加快、加深
D.生殖季節(jié)動物的性行為
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高二下學期月考生物試卷 (教師版) 題型:綜合題
下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[ ]______。
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[ ]________,細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]________供給。
(3)觀察活細胞中的②常用的染色劑是________。
(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標號)中。
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)________________。
(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是科研人員研究“施加秸稈和蚯蚓活動對麥田氮元素釋放的影響”實驗結(jié)果。其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面,混施處理是將秸稈與0~20cm 土壤均勻混和。相關敘述正確的是
A.可用標志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)
B.農(nóng)作物秸稈回田體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)再生原理
C.蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機氮向各種無機氮的轉(zhuǎn)化
D.混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧導致分解作用減弱
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽區(qū)高三3月第一次綜合練習(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前認為化療通過多種途徑介導細胞凋亡來殺死癌細胞。順鉑是常用的化療藥物,但癌細胞易產(chǎn)生順鉑耐藥;雙氫青蒿素也具有抗癌作用。為研究雙氫青蒿素對順鉑耐藥性的影響及其機制,研究者進行了如下實驗。
⑴癌細胞不受機體控制,能迅速生長和 。本實驗選用患者的耐順鉑肺腺癌細胞,在
培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中除抗生素和一般營養(yǎng)物質(zhì)外還應含有 ,此外培養(yǎng)液中加入一定濃度順鉑,目的是 。
⑵將上述培養(yǎng)的細胞分為對照組和實驗組。實驗組用二甲基亞砜溶解的雙氫青蒿素處理,對照組的處理應為 ,其它條件相同且適宜。24小時后均換為含1μg/ml順鉑的細胞培養(yǎng)液,培養(yǎng)36小時后收集細胞,觀察并測定細胞凋亡率,結(jié)果如下。
分析以上結(jié)果說明 。
研究中常用IC50值表示細胞的耐藥程度且二者呈正相關。經(jīng)檢測,IC50值實驗組為1.30μg/ml,對照組為5.8μg/ml。綜合分析,實驗組細胞凋亡率升高的原因可能有 。
(3)為進一步揭示雙氫青蒿素對順鉑耐藥性影響的機制,研究者檢測了肺腺癌細胞中與凋亡有關的兩種蛋白表達量的相對值,結(jié)果如下。
綜合上述實驗結(jié)果,推測雙氫青蒿素可能通過 Bcl2基因表達和_________Bax基因表達,從而逆轉(zhuǎn)順鉑耐藥。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬高三適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J.m-2a-1),據(jù)圖回答問題:
(1)寫出本食物網(wǎng)中最長的食物鏈 。
(2)該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。
(3)毎年太陽魚固定的能量,一部分被鱸魚攝入,其余能量的去處是 、 。
(4)該食物網(wǎng)中的生物再加 (填生態(tài)系統(tǒng)的成分)共同抅成一個生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬高三適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,屬于種群空間特征描述的是
A.玉米田中毎1平方米土地上分布1棵野稗
B.毎毫升培養(yǎng)液中有9個大腸桿菌
C.某湖泊毎平方米水面上全部魚的數(shù)量
D.木棉樹在路旁毎隔5米種植一棵
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f | |
B. | 除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制雜草生長 | |
C. | 若植物幼苗水平放置一段時間后表現(xiàn)出根向地性,測得根的近地側(cè)生長素濃度為g,則遠地側(cè)生長素濃度可能為2f | |
D. | 若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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