分析 分析題圖:圖示表示某生物膜結(jié)構(gòu),A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞).
a方式是從低濃度到高濃度,需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散出細(xì)胞;
b方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞;
c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散出細(xì)胞;
d方式從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞.
解答 解:(1)B磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架.
(2)a、b、c、d中,a方式是協(xié)助擴(kuò)散,b、c是自由擴(kuò)散,d方式是主動(dòng)運(yùn)輸,則屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞绞莂、b、c;
(3)在此圖中,[D]糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑,僅存在于細(xì)胞的外側(cè).
(4)在圖中,細(xì)胞膜上二氧化碳運(yùn)輸是c,即自由擴(kuò)散出細(xì)胞;所有的運(yùn)輸方式,包括b,都能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性.
(5)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,可制備純凈的細(xì)胞膜.
(6)下列物質(zhì)中必須才能穿過小腸上皮細(xì)胞膜的是①②
①Na+和②葡萄糖穿過小腸上皮細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,依靠圖中A載體蛋白的幫助;③脫氧核糖核酸和⑤蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞;④CO2 是自由擴(kuò)散,不需要載體蛋白的協(xié)助.
故答案為:
(1)磷脂雙分子層
(2)a、b、c
(3)[D]糖蛋白
(4)c 是
(5)成熟紅細(xì)胞
(6)①②
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某生物膜結(jié)構(gòu)圖解,考查細(xì)胞膜的成分、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,要求考生識(shí)記細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷各結(jié)構(gòu)的名稱;掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,能準(zhǔn)確判斷圖中四種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式;能根據(jù)糖蛋白的位置判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)(一模)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物進(jìn)入胃會(huì)刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多種消化酶;由胃進(jìn)入小腸的食物和鹽酸會(huì)刺激小腸分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。下列相關(guān)分析正確的是
A.胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要載體蛋白的協(xié)助
B.感受器產(chǎn)生的興奮可不通過神經(jīng)中樞直接到達(dá)胰腺
C.小腸分泌的促胰液素通過體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞
D.上述調(diào)節(jié)機(jī)制既保證胰腺及時(shí)分泌又可減少物質(zhì)能量的浪費(fèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓該公豬充分生長(zhǎng),觀察膚色是否會(huì)變 | |
B. | 讓該黑色公豬與多頭白色母豬交配 | |
C. | 讓該黑色公豬與一頭黑色母豬交配 | |
D. | 從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b過程代表光合作用,d過程代表呼吸作用 | |
B. | 丁所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多 | |
C. | 碳元素可在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)往復(fù) | |
D. | 碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦和上丘腦 | B. | 下丘腦和大腦皮層 | ||
C. | 大腦皮層和下丘腦 | D. | 上丘腦和下丘腦 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA的“三葉草”結(jié)構(gòu)是通過磷酸二酯鍵維持的 | |
B. | 起始密碼子是RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合的位點(diǎn) | |
C. | DNA上堿基對(duì)的增添都會(huì)導(dǎo)致控制合成的肽鏈變長(zhǎng) | |
D. | 密碼子的簡(jiǎn)并性有利于維持生物體性狀的相對(duì)穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com