A. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td> | |
B. | 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 | |
C. | ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng) | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
分析 本題主要考查細(xì)胞膜的知識(shí).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貫穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
4、細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:A、胞間連絲是貫穿細(xì)胞壁溝通相鄰細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)連線,為細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸與信息傳遞的重要通道,A正確;
B、蔗糖是植物細(xì)胞特有與合成的,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞特有與合成的,比如哺乳動(dòng)物的乳汁,B錯(cuò)誤;
C、吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,有ATP水解提供能量,C正確;
D、細(xì)胞膜的外表的糖蛋白對(duì)于動(dòng)物用保護(hù)潤(rùn)滑的作用,動(dòng)物細(xì)胞間的粘著性也和其有關(guān),因此癌細(xì)胞易擴(kuò)散主要就是其表面的糖蛋白減少,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).因?yàn)橹挥屑?xì)胞膜具有流動(dòng)性,細(xì)胞才能完成其各項(xiàng)生理功能,才能表現(xiàn)出選擇透過性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息 | |
B. | 草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供信息,該信息調(diào)節(jié)的是種間關(guān)系 | |
C. | 信息傳遞不可能發(fā)生在生物與環(huán)境之間 | |
D. | 信息傳遞對(duì)生物種群的繁衍具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化。辉谳^大的人群中調(diào)查 | B. | 苯丙酮尿癥;在患者家系中調(diào)查 | ||
C. | 紅綠色盲;在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 | D. | 原發(fā)性高血壓;在患者家系中調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA→DNA | B. | DNA→RNA | C. | RNA→DNA | D. | RNA→RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程可發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi),一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈 | |
B. | 該過程可發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi),核糖體在mRNA上移動(dòng)以便合成肽鏈 | |
C. | DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì) | |
D. | 在肽鏈合成的過程中需要的條件只有mRNA、核糖體、游離的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摘除術(shù)后第5天開始,只注射前述實(shí)驗(yàn)用的溶解劑 | |
B. | 注射甲狀腺素,切除甲狀腺后第5日移植甲狀腺 | |
C. | 不去除甲狀腺,不注射甲狀腺素對(duì)照組 | |
D. | 從術(shù)后就開始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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