18．信息傳遞具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息
B．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息，該信息調(diào)節(jié)的是種間關(guān)系
C．信息傳遞不可能發(fā)生在生物與環(huán)境之間
D．信息傳遞對(duì)生物種群的繁衍具有重要意義

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．
2、信息傳遞的作用：
（1）生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；
（2）生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；
（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息，A正確；
B、草原的綠色（物理信息）為食草動(dòng)物提供可以采食的信息，該信息調(diào)節(jié)的是植物和草食性動(dòng)物的種間關(guān)系，B正確；
C、生物之間的信息傳遞不只限于同種生物，不同生物之間或生物與環(huán)境間也可以進(jìn)行信息傳遞，C錯(cuò)誤；
D、信息傳遞對(duì)生物種群的繁衍具有重要意義，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類、作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸培養(yǎng)胰腺細(xì)胞，最后檢測(cè)出細(xì)胞分泌物中有放射性胰島素，如果檢測(cè)細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)，在哪種膜結(jié)構(gòu)中最先被檢測(cè)出有放射性（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．核糖體 C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)動(dòng)物種群特征的敘述，正確的是（　�。�
A．種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率，但性別比例不是所有種群都具有的特征
B．生殖前年齡組個(gè)體數(shù)大于生殖后年齡組個(gè)體數(shù)，年齡組成為增長(zhǎng)型
C．自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定
D．年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型的種群其繁殖期個(gè)體數(shù)一定大于衰退型繁殖期個(gè)體數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．利用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，結(jié)果上清液中放射性強(qiáng)，沉淀物中放射性弱．最可能原因是（　　）
A．培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)B．子代噬菌體沒(méi)有從細(xì)菌中釋放出來(lái)
C．親代蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離D．親代蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有與細(xì)菌分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)調(diào)查動(dòng)物種群密度方法的敘述，正確的是（　�。�
A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B．對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物最好采用樣方法調(diào)查種群密度
C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與年齡和性別無(wú)關(guān)
D．對(duì)農(nóng)作物上的蚜蟲(chóng)、植物葉片上的昆蟲(chóng)卵常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，數(shù)字1～4分別代表圓圈中三類生物的共有結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．1代表細(xì)胞壁、細(xì)胞核、光合作用有關(guān)酶等
B．2代表細(xì)胞膜、高爾基體、液泡3色素及葉綠體色素等
C．3代表細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、有氧呼吸有關(guān)酶等
D．4代表細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)、中心體、核糖體、RNA聚合酶等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1為某家族的遺傳系譜圖，Ⅱ-7沒(méi)有攜帶乙病的致病基因，Ⅲ-10同時(shí)患有甲�。ˋ-a）和乙�。˙-b）．

（1）乙病的遺傳方式是X連鎖隱性遺傳．B和b的傳遞遵循基因的分離定律．
（2）如果甲病致病基因與乙病致病基因獨(dú)立遺傳，則Ⅲ-9號(hào)患病類型是常染色體顯性遺傳．若只考慮甲病，則Ⅲ-9的基因型是AA或Aa
（3）如果甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，Ⅲ-10的基因型是XAbY．如圖2中，染色體上的橫線分別代表甲乙兩病致病基因的位置，則在Ⅲ-10的精子形成過(guò)程中，若僅考慮染色體行為，可能出現(xiàn)的細(xì)胞類型有BDEF（多選）．

（4）已知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分別為XY和XX，生出與Ⅲ-10表現(xiàn)型相同孩子的概率為5%，則他們生出與Ⅲ-8表現(xiàn)型相同孩子的概率為25%．
（5）Ⅲ-10是A型血．在一次工傷事故中大失血需要輸血，母親體弱不能供血，只有Ⅲ-8能給他應(yīng)急工供血．經(jīng)血型鑒定Ⅲ-8、Ⅲ-9和Ⅲ-10的血型各不相同，父親血型與Ⅲ-9相同，則父親和母親的血型分別是B型和A型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（　　）
A．除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．動(dòng)植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
C．生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/td>
B．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖
C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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