6．雞的性別決定類型為ZW型，羽毛有蘆花和非蘆花兩種，由一對位于Z染色體上的等位基因控制，蘆花（B）對非蘆花（b）是顯性．為了幫助養(yǎng)殖戶在雛雞時(shí)根據(jù)羽毛特征即可區(qū)分雞的雌雄，選用的雜交方式為（　　）
A．雌性蘆花雞與雄性非蘆花雞交配B．雌、雄都為蘆花雞進(jìn)行交配
C．雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配D．雌、雄都為非蘆花雞進(jìn)行交配

分析 分析題意可知，雞的性別決定方式是ZW型，即雌雞為ZW，雄雞為ZZ．
任意兩只非蘆花雞雜交都只能得到非蘆花雞，說明雞的毛色蘆花對非蘆花為顯性，由Z染色體上的基因控制，設(shè)用B和b基因表示，雌雞基因型為：ZBW（蘆花）、ZbW（非蘆花）；雄雞基因型為：ZBZB（蘆花）、ZBZb（蘆花）、ZbZb（非蘆花）．

解答 解：根據(jù)題意任意兩只非蘆花雞雜交都只能得到非蘆花雞，說明雞的毛色蘆花對非蘆花為顯性，由Z染色體上的基因控制，設(shè)用B和b基因表示，雌雞基因型為：ZBW（蘆花）、ZbW（非蘆花）；雄雞基因型為：ZBZB（蘆花）、ZBZb（蘆花）、ZbZb（非蘆花）．非蘆花雄雞（ZbZb）和蘆花雌雞（ZBW）雜交，后代基因型為ZBZb、ZbW，即雄雞全為蘆花雞，雌雞全為非蘆花．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了ZW型性別決定類型，意在考查考生的理解能力和思維轉(zhuǎn)換能力，難度適中．考生明確雞的性別決定是ZW型，要使后代雌雄的表現(xiàn)型不同，則親本的表現(xiàn)型不同，且為純合子，由此突破解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．溫度和pH均影響酶的活性B．酶的基本組成單位是氨基酸
C．酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能D．每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該種植物的高度由三對等位基因B-b、F-f、G-g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)．已知母本高60cm，父本高30cm，請據(jù)此回答下列問題：
（1）該種植物細(xì)胞內(nèi)最多有20個(gè)核DNA分子．
（2）F1的高度是45cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{3}{8}$．
（3）多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例都為2/7，請推測原因E基因存在純合致死現(xiàn)象．
（4）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑．已知其中一對是位于1、2號(hào)染色體上的D、d，另一對等位基因?yàn)锳、a．請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號(hào)染色體上（不考慮交叉互換）．
第一步：選擇基因型分別為AADD和aadd的母本和父本進(jìn)行雜交得到F1種子；
第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其自交，得到子代種子；
第三步：種植第二步的后代種子，待其長出葉片，觀察統(tǒng)計(jì)葉片表現(xiàn)型及其比例．
結(jié)果及結(jié)論：
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15：1，說明另一對等位基因不位于1、2號(hào)染色體上．
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3：1，說明另一對等位基因位于1、2號(hào)染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．已知某DNA分子中共有x個(gè)脫氧核苷酸，$\frac{A+T}{G+C}$=n，則該DNA中腺嘌呤（　�。�
A．$\frac{nx}{2n+2}$個(gè)B．$\frac{nx}{n+1}$個(gè)C．$\frac{x+1}{n}$個(gè)D．$\frac{x-1}{n}$個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．自然條件下，哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖．2014年3月，云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬．這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較．

（1）圖中過程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過程⑤⑥③④（填序號(hào)）．
（2）孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物，但由于缺失父方親本基因，導(dǎo)致其生長發(fā)育中出現(xiàn)多種問題，給研究者提供了很好的材料．
（3）孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞細(xì)胞核全能性（或增殖分化），使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬．
（4）體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞，需要選擇減數(shù)第二次分裂中期時(shí)期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出細(xì)胞核和第一極體．
（5）早期胚胎移植時(shí)，必需移植到同種，生理狀態(tài)相同 的其他雌性動(dòng)物子宮中，才可能移植成功．
（6）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究，也可通過反轉(zhuǎn)錄方法得到多種cDNA，并通過PCR技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用下述的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究甲狀腺的內(nèi)分泌功能時(shí)，會(huì)出現(xiàn)甲狀腺激素過量病變的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺
B．用碘制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
C．用甲狀腺制劑連續(xù)飼喂發(fā)育正常的小狗
D．向切除甲狀腺的狗體內(nèi)注射甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖1為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)．圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號(hào)中填序號(hào)或字母）

（1）a～h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[h]，它的基本骨架是磷脂雙分子層．
（2）a～h中具有單層膜的細(xì)胞器是b、f（填字母）．
（3）若圖1細(xì)胞為人的唾液腺細(xì)胞，與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[f]高爾基體．
（4）如果圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，不會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象，原因是具有成熟大液泡的細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂．
（5）c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為mRNA．
（6）若用龍膽紫染液對圖1中的結(jié)構(gòu)進(jìn)行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是結(jié)構(gòu)③被染成深色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的癌變是正常細(xì)胞發(fā)生突變形成癌細(xì)胞的過程
B．隨著細(xì)胞的生長，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小
C．胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化，也有細(xì)胞的凋亡
D．細(xì)胞一旦發(fā)生衰老過程，遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯立即停止

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中甲代表的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管．
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是a．
（3）在a、b、d三種環(huán)境中，氧氣濃度最高的是d．
（4）甲、乙、丙結(jié)構(gòu)細(xì)胞生活的共有內(nèi)環(huán)境是b．
（5）用箭頭和字母表示a～d四者物質(zhì)交換概況．

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