【題目】某池塘中，某種成年魚(yú)生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚(yú)的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

B. 該種魚(yú)的發(fā)育階段不同，與其它生物的關(guān)系可能不同

C. 底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)

D. 該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】

種間關(guān)系：

該種魚(yú)的幼體可濾食浮游動(dòng)物，所以與浮游動(dòng)物為捕食關(guān)系；幼魚(yú)和浮游動(dòng)物都可捕食浮游植物，所以它們又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故A正確；幼魚(yú)時(shí)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，成年魚(yú)所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)更高（依照其捕食的底棲動(dòng)物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)而定），故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)和D項(xiàng)，群落垂直結(jié)構(gòu)指的是不同水平高度不同群落分布的情況，所以底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，而該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布結(jié)構(gòu)不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，因?yàn)樗鼈兪峭晃锓N，不是不同的群落，同一物種不能體現(xiàn)群落的空間結(jié)構(gòu)，故D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤，C項(xiàng)敘述正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散最慢的色素名稱及其顏色是（ ）

A.葉綠素a，藍(lán)綠色B.葉綠素b，黃綠色

C.葉黃素，黃色D.胡蘿卜素，橙黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，A～C表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

B. ⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同

C. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行

D. 細(xì)胞的衰老與死亡通常會(huì)引起人體的衰老與死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是

A.RNA不全是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成的

B.酶的合成都需要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

C.tRNA上的密碼子能與mRNA上的堿基配對(duì)

D.葉綠體中的蛋白質(zhì)都是由其內(nèi)的DNA控制合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組探究了萘乙酸（NAA）對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 自變量是NAA濃度，因變量是平均生根數(shù)

B. 不同濃度的NAA均提高了插條生根率

C. 生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選300 mg/ L NAA 處理插條

D. 400 mg/ L NAA 具有增加生根數(shù)的效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)遺傳科學(xué)家參與繪制了水稻(雌雄同株植物)基因組“精細(xì)圖”，為水稻基因組計(jì)劃做出了重要貢獻(xiàn)。水稻體細(xì)胞有24條染色體，那么水稻基因組計(jì)劃要測(cè)定的染色體條數(shù)為（ ）

A.25 條B.24 條C.13 條D.12 條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于酶的問(wèn)題。

（1）細(xì)胞內(nèi)，酶的合成都需要經(jīng)過(guò)_____（“轉(zhuǎn)錄”、“翻譯”或“轉(zhuǎn)錄和翻譯”）過(guò)程。

（2）酶活性是指___________________________________________。

（3）某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取兩支試管標(biāo)記為A和B，A試管中加入2毫升pH為3的緩沖液，B試管中加入2毫升pH為9的緩沖液；

②給A、B試管中加入等量等濃度的分別設(shè)定好pH為3和9的可溶性淀粉溶液混勻；

③同時(shí)給A、B試管中加入等量等濃度的分別設(shè)定好pH為3和9的淀粉酶溶液并混勻；

④其他條件保持相同且適宜，10min后測(cè)定兩支試管中的淀粉剩余量。

經(jīng)測(cè)定，兩支試管中的淀粉都有一部分被分解，但剩余量相同。________（“能”或“不能”）據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷兩支試管中淀粉酶的活性相同，原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系，正確的是（ ）

A.染色體和DNA都在分裂間期復(fù)制

B.染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA數(shù)目也加倍

C.DNA數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍

D.每條染色體都由蛋白質(zhì)和一個(gè)DNA分子組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1中，ab表示一個(gè)細(xì)胞周期，cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期。圖2中，按箭頭方向，表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是(　　)

A. 圖1中b＋c是一個(gè)細(xì)胞周期

B. 圖2中B→A→B是一個(gè)細(xì)胞周期

C. 圖1中的a、圖2中B→A細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

D. 圖1中的b、圖2中A→B會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案