【題目】在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系，正確的是（ ）

A.染色體和DNA都在分裂間期復(fù)制

B.染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA數(shù)目也加倍

C.DNA數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍

D.每條染色體都由蛋白質(zhì)和一個(gè)DNA分子組成

【答案】A

【解析】

一條染色體含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在著絲點(diǎn)分裂時(shí)，此時(shí)DNA分子數(shù)目不變；DNA數(shù)目加倍發(fā)生在分裂間期，此時(shí)染色體數(shù)目不變。

A、染色體和DNA都在分裂間期復(fù)制，A正確；

B、染色體數(shù)目在有絲分裂后期加倍，此時(shí)DNA數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；

C、DNA數(shù)量在分裂間期加倍，此時(shí)染色體數(shù)目不變，C錯(cuò)誤；

D、每條染色體含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，下面有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，正確的是(　 　)

A. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成在細(xì)胞質(zhì)中核糖體上進(jìn)行

B. 細(xì)菌的部分蛋白質(zhì)需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工

C. 正常生理狀態(tài)下，溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)胞間的信息交流都需要通過(guò)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某池塘中，某種成年魚(yú)生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚(yú)的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該種魚(yú)的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

B. 該種魚(yú)的發(fā)育階段不同，與其它生物的關(guān)系可能不同

C. 底棲動(dòng)物和浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)

D. 該種成年魚(yú)及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是四種不同類型海洋浮游植物的光合作用速率與某種影響因素（X）的關(guān)系曲線圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

影響因素（X）

相關(guān)結(jié)論

A

溫度

四種浮游植物中，在北冰洋里發(fā)現(xiàn)可能最大的是Ⅳ

B

光照強(qiáng)度

四種浮游植物中，在海洋中的分布最深的可能是Ⅰ

C

可見(jiàn)光的波長(zhǎng)

四種浮游植物中，對(duì)綠光利用率最高的可能是Ⅲ

D

NaHCO3溶液濃度

四種浮游植物中，二氧化碳飽和點(diǎn)最大的一種是Ⅰ

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2，4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol／L的2，4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制

C. 如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，經(jīng)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林，圖中甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)施退耕還林等措施之后，對(duì)野生動(dòng)植物種群不能進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用

B. 甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡

D. 該過(guò)程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的層次關(guān)系正確的是（ ）

A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因

C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度在一天內(nèi)的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A. 經(jīng)過(guò)這一天后，該植物積累有機(jī)物量小于零

B. CO2濃度從D點(diǎn)開(kāi)始下降,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的

C. FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少

D. H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物的花瓣顏色由兩對(duì)基因(D和d、E和e)控制，D基因控制色素的合成(DD和Dd的效應(yīng)相同)，E基因使花瓣顏色淡化，EE和Ee的效果不同，其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)這兩對(duì)基因在染色體上的位置可能有______種類型，請(qǐng)繪圖表示這幾種類型中基因與染色體的關(guān)系(用橫線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置)：______________。

(2)為探究這兩對(duì)基因是在一對(duì)同源染色體上還是在兩對(duì)同源染色體上，請(qǐng)以基因型為DdEe的淺藍(lán)色植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的大致思路并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果及結(jié)論(不考慮交叉互換)：____________________________。

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