溝酸漿屬植物中有兩個(gè)親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，被紅色的蜂鳥傳粉，另一種開黃花，被大黃蜂傳粉．將兩物種控制花色的一對(duì)基因互換，兩物種的傳粉者也會(huì)隨之互換．由此無法推斷出的是（　�。�
A、花色是其傳粉者長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B、傳粉者在傳粉時(shí)被捕食的概率較低
C、傳粉者不同是兩種植物間隔離的形式之一
D、兩物種的性狀差異一定不是少數(shù)基因決定的
考點(diǎn)：基因與性狀的關(guān)系,生物進(jìn)化與生物多樣性的形成
專題：
分析：溝酸漿屬植物中有兩個(gè)親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，被紅色的蜂鳥傳粉，另一種開黃花，被大黃蜂傳粉．將兩物種控制花色的一對(duì)基因互換，兩物種的傳粉者也會(huì)隨之互換，說明花色是其傳粉者長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，且兩物種性狀的差異最可能是一對(duì)基因控制的．據(jù)此答題．
解答： 解：A、親緣關(guān)系很近但花色不同，而基因互換后傳粉者也隨之互換，所以花色是傳粉者長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，A正確；
B、該物種能夠長(zhǎng)期存活下來是依賴其傳粉者來進(jìn)行受精以繁衍后代，故推測(cè)傳粉者在傳粉時(shí)被捕食的概率較低，否則該植物后代會(huì)極少，B正確；
C、傳粉者不同是兩種植物間產(chǎn)生生殖隔離的形式之一，C正確；
D、由題干意思可知該兩物種性狀的差異最可能是一對(duì)基因控制的，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因與性狀的關(guān)系、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，要求考生識(shí)記生物進(jìn)化與生物多樣性形成的關(guān)系；識(shí)記基因與性狀之間的關(guān)系，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞都有組成細(xì)胞核的核膜
B、抑制線粒體功能的因素，不會(huì)直接影響協(xié)助擴(kuò)散
C、T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)胞中含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是胞吐，葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散
B、當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌增加，引起骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，有利于降低血糖濃度
C、肝細(xì)胞和肌細(xì)胞可進(jìn)行糖原的合成，是胰島素作用的靶細(xì)胞，脂肪細(xì)胞不是胰島素作用的靶細(xì)胞
D、健康人進(jìn)餐后，血糖濃度有小幅度增加，然后恢復(fù)到餐前水平，在此過程中，血液中胰島素濃度的變化存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳研究獲得成功的原因是（　�。�
A、豌豆生長(zhǎng)期短，閉花受粉，自然狀態(tài)下是純種
B、豌豆異花授粉是在開花期將母本去雄后套袋
C、從分析一對(duì)相對(duì)性狀開始，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“載體”的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、染色體不是真核細(xì)胞中基因的唯一載體
B、目的基因的載體都需要在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)
C、細(xì)胞膜上載體與離子結(jié)合時(shí)載體蛋白形狀改變
D、植物激素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（　　）
A、若細(xì)胞中具有中心體，可排除是植物細(xì)胞
B、觀察到有同源染色體兩兩配對(duì)，可判斷細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂
C、用菠菜葉為材料，可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D、用蝗蟲精巢做成的裝片，可以觀察到細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的圖象

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于光合作用和需氧呼吸過程的相同點(diǎn)是（　　）
A、均需在光下進(jìn)行
B、需要膜結(jié)構(gòu)的參與
C、產(chǎn)生ADP
D、需要氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家對(duì)挪威旅鼠和北極狐的數(shù)量進(jìn)行研究，得到的結(jié)果繪制出圖，圖中曲線表示北極狐的數(shù)量周期變動(dòng)，箭頭表示旅鼠的大發(fā)生年．據(jù)此信息回答以下問題：

（1）根據(jù)題中信息推測(cè)旅鼠和北極狐的種間關(guān)系是
 
；調(diào)查北極狐種群密度的常用方法是
 
．
（2）植被常在旅鼠大發(fā)生的年代遭到徹底的破壞，一塊塊裸露地面陸續(xù)出現(xiàn)，一段時(shí)間后又能逐漸恢復(fù)，這種現(xiàn)象屬于
 
演替．由于旅鼠大發(fā)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成嚴(yán)重破壞，科學(xué)家希望可以預(yù)測(cè)將旅鼠的數(shù)量變化，在影響旅鼠種群數(shù)量的因素中，
 
可以預(yù)測(cè)該種群的數(shù)量變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程說法正確的是（　　）
A、細(xì)胞的衰老可能與細(xì)胞核中染色體的端粒有關(guān)
B、細(xì)胞分化以后，不同種類的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)完全不同
C、癌變屬于細(xì)胞正常的生命歷程
D、凋亡的細(xì)胞內(nèi)酶的活性均降低

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