下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、所有細(xì)胞都有組成細(xì)胞核的核膜
B、抑制線粒體功能的因素，不會(huì)直接影響協(xié)助擴(kuò)散
C、T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，所以細(xì)胞中含有葉綠體
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜、染色體和其它復(fù)雜的細(xì)胞器；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，只有主動(dòng)運(yùn)輸消耗能量；T2噬菌體屬于病毒、肺炎雙球菌屬于原核生物、煙草屬于真核生物；原核細(xì)胞中雖沒有線粒體和葉綠體，但是有些生物也能進(jìn)行光合作用（藍(lán)藻），有些生物也能進(jìn)行有氧呼吸（如醋酸菌、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等）．
解答： 解：A、原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形細(xì)胞核，只有真核細(xì)胞才有組成細(xì)胞核的核膜，A錯(cuò)誤；
B、協(xié)助擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，不消耗能量；而線粒體是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”，所以抑制線粒體功能的因素，不會(huì)直接影響協(xié)助擴(kuò)散，B正確；
C、T2噬菌體屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，沒有葉綠體，但含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，所以能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物類群中的類胡蘿卜素和葉綠素的比（用
Y
G
表示）和光合作用與細(xì)胞呼吸的比（用
P
R
表示）具有如圖所示的關(guān)系，據(jù)圖回答問題．
（1）在某一生態(tài)系統(tǒng)中，植物類群的
P
R
值越小，流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量越
 
（多；少），光合作用和有氧呼吸過程中均可產(chǎn)生[H]，其作用分別是
 
．
（2）人工林的平均
Y
G
值過高時(shí)，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐，以防止種群的年齡結(jié)構(gòu)向
 
型發(fā)展．
（3）若某植物類群由a點(diǎn)變?yōu)閎點(diǎn)狀態(tài)，則影響其
P
R
的環(huán)境因素可能是
 
（寫出一項(xiàng)即可）．
（4）春暖花開時(shí)，若在某水域排放較多的生活污水，易引起輕微水華現(xiàn)象，但停止污水排放后一段時(shí)間水華會(huì)自動(dòng)消失，生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家．綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能．GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）過程①必需用到的工具酶是
 
．
（2）過程②將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠受精卵時(shí)，采用最多也最有效的方法是
 
．然后還可以通過
 
技術(shù)來檢測(cè)綠色熒光蛋白基因是否已導(dǎo)入成功．
（3）在進(jìn)行過程④前，利用
 
技術(shù)可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠．
（4）GFP基因與目的基因一起構(gòu)建到載體上不影響目的基因的表達(dá)，也不影響由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，且對(duì)細(xì)胞無毒性作用，因此GFP基因可以運(yùn)用作為基因表達(dá)載體上的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的敘述，正確的說法有（　　）
①若Y表示胰高血糖素，則該細(xì)胞在血糖濃度過低時(shí)活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
②若Y表示抗體，則該細(xì)胞膜上有特異性抗原受體
③若Y表示抗利尿激素，則該細(xì)胞所在的結(jié)構(gòu)中有體溫調(diào)節(jié)中樞
④若Y表示單克隆抗體，則該細(xì)胞是由效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的
⑤若Y能夠催化淀粉水解，則該細(xì)胞肯定是唾液腺細(xì)胞．
A、二種B、三種C、四種D、五種

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)--血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
B、甲型H1N1流感病毒僅含核糖體一種細(xì)胞器
C、病毒表面的兩類蛋白是在宿主細(xì)胞的核糖體上合成的
D、甲型H1N1流感病毒只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在a、b、e、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖．若底物是葡萄糖，下列敘述中正確的是（　�。�
CO2釋放量O2吸收量
a100
b83
c64
d77
A、a條件下，呼吸產(chǎn)物C02來自線粒體
B、b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的
1
5
C、c條件下，無氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖總量的
2
5
D、d條件下，產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能不包括（　　）
A、攜帶遺傳信息
B、調(diào)節(jié)生理代謝
C、儲(chǔ)存能量
D、構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞，①～③表示相關(guān)過程，X、Y、Z表示相關(guān)激素．“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌（如圖）．以下分析正確的是（　�。�
A、與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加，X激素分泌量減少
B、與“Graves氏病”發(fā)病機(jī)理相同的疾病有系統(tǒng)性紅斑狼瘡類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過敏反應(yīng)
C、飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸都會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦產(chǎn)生渴感，分泌Z激素增加
D、圖中具有識(shí)別功能的細(xì)胞有甲和丙，①和③所示過程在人體激素調(diào)節(jié)中普遍存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

溝酸漿屬植物中有兩個(gè)親緣關(guān)系很近的物種，一種開粉紅花，被紅色的蜂鳥傳粉，另一種開黃花，被大黃蜂傳粉．將兩物種控制花色的一對(duì)基因互換，兩物種的傳粉者也會(huì)隨之互換．由此無法推斷出的是（　　）
A、花色是其傳粉者長期自然選擇的結(jié)果
B、傳粉者在傳粉時(shí)被捕食的概率較低
C、傳粉者不同是兩種植物間隔離的形式之一
D、兩物種的性狀差異一定不是少數(shù)基因決定的

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