下列實驗中，需要使用顯微鏡的是（　�。�
A、探究影響酶活性的因素
B、模擬尿糖的檢測
C、低溫或化學物質(zhì)誘導染色體加倍實驗
D、土壤中大型動物類群豐富度的研究
考點：低溫誘導染色體加倍實驗,探究影響酶活性的因素,尿糖的檢測
專題：
分析：閱讀題干可知本題是考查生物實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎知識進行回答．
解答： 解：A、探究影響酶活性的因素在試管中進行，可直接觀察，A錯誤；
B、模擬尿糖的檢測可在試管中進行，用斐林試劑在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色，B錯誤；
C、要觀察細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目需要使用顯微鏡，所以低溫或化學物質(zhì)誘導染色體加倍實驗，C正確；
D、由于大型動物體積較大，可用肉眼直接觀察，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

孔雀石綠（C23H25N2Cl）常用作紡織業(yè)的染料，也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑．但它具有高毒性、高殘留的危害，因此對孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學領域關注的熱點．科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細菌菌株A．主要步驟如圖1所示．

分析并回答：
（1）從①到③的培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液應加入
 
作為唯一碳源，此過程的目的是
 
和
 
．
（2）使用
 
法可以在④上獲得單個菌落．
（3）若要對獲得的菌株A進行分類鑒定，可先利用
 
技術進行體外DNA擴增，此過程中采用
 
方法將DNA雙鏈解開，而在菌株A體內(nèi)，DNA復制時將雙鏈解開則是在
 
的作用下完成的．
（4）研究人員進一步研究了不同金屬離子對菌株A降解孔雀石綠的影響，實驗結(jié)果如圖2．
由上述結(jié)果可以看出，與不加金屬離子的對照組相比，多數(shù)金屬離子對菌株A降解孔雀石綠有
 
作用，唯有Pb2+的作用相反．若要排除Pb2+本身對孔雀石綠有降解作用，則應設置
 
的培養(yǎng)基樣本作為對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的生命歷程中，不受基因決定的是（　�。�
A、細胞分化B、細胞癌變
C、細胞凋亡D、細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物學實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、用雙縮脲試劑分別與生長素和胰島素作用，均能產(chǎn)生紫色反應
B、平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細菌，但前者不能用來計數(shù)
C、觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片時，可觀察到部分細胞有兩個染色體組
D、觀察葉綠體的實驗中，可觀察到菠菜葉肉細胞中葉綠體呈長條帶狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于亞硝酸鹽的敘述，正確的是（　�。�
A、亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水，在食品生產(chǎn)中可作食品添加劑，可多加
B、亞硝酸鹽在人體胃內(nèi)易變成亞硝胺
C、綠色食品中不會含有亞硝酸鹽
D、煮得越久，亞硝酸鹽的含量越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應的反應速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是（　�。� 
A、在a點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大
B、在b點，將酶的濃度增大一倍，反應速率不可能增大
C、在c點，將酶的濃度增大一倍，反應速率可能增大
D、該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示：①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間距離．下面描述正確的是（　�。�
A、①比②的放大倍數(shù)大
B、③比④放大倍數(shù)小
C、若使物像放大倍數(shù)最小，圖中的組合一般是②④⑥
D、若使物像放大倍數(shù)最大，圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

蒜黃和韭黃是在缺乏光照的環(huán)境下培育的蔬菜，對形成這種現(xiàn)象的最好解釋是（　�。�
A、環(huán)境因素限制了基因的表達
B、兩種均為基因突變
C、葉子中缺乏形成葉綠素的基因
D、黑暗中植物不進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個用洋蔥根尖細胞制作的裝片中，可以找到著絲點排列在赤道板上的兩個細胞，一個細胞含32條染色體，另一個細胞含16條染色體．出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前（　　）
A、生根的洋蔥經(jīng)過適當?shù)蜏靥幚?/span>
B、生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂
C、洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏液處理
D、洋蔥的根尖細胞剛進行著絲點分裂

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