A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 1、德國科學(xué)家薩克斯做了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)首先對(duì)植物葉片進(jìn)行暗處理,目的是讓葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡,排除葉片中原有淀粉的干擾,然后將葉片的一半曝光一半遮光后進(jìn)行光照,經(jīng)酒精脫色后用用碘蒸汽處理葉片檢測是否產(chǎn)生淀粉.
2、淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片曝光部分呈深藍(lán)紫色,說明曝光部分進(jìn)行了光合作用產(chǎn)生了淀粉;遮光部分沒有顯深藍(lán)紫色,說明遮光部分沒有進(jìn)行光合作用,說明未制造淀粉.
解答 解:①可能是由于葉片在暗處放置時(shí)間過短,有機(jī)物未被耗盡,故也呈現(xiàn)藍(lán)色,①正確;
②曝光時(shí)間過長,有機(jī)物發(fā)生了轉(zhuǎn)移,從曝光部位轉(zhuǎn)移到遮光部位,故也呈現(xiàn)藍(lán)色,②正確;
③實(shí)驗(yàn)過程中必須將葉片用酒精脫色處理,否則會(huì)呈現(xiàn)綠色,③錯(cuò)誤;
④曝光時(shí)間過短,有機(jī)物生成的數(shù)量過少不會(huì)導(dǎo)致遮光部位變藍(lán),④錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題利用薩克斯的光合作用的實(shí)驗(yàn)考查了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則(對(duì)照原則和單一變量的原則),實(shí)驗(yàn)證明的相關(guān)結(jié)論,要求考生具有一定的識(shí)記能力、理解能力和分析實(shí)驗(yàn)的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是 ,構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是 .
(2)缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃,其原因是鎂是 的組成成分,缺鎂導(dǎo)致該物質(zhì)合成受阻.在提取葉綠體中的色素的過程中,研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣.二氧化硅的作用是有助于 ,碳酸鈣的作用是防止 .葉綠體內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著光合作用光反應(yīng)所需吸收光能的色素分子,如類胡蘿卜素,其主要吸收 光,還有許多進(jìn)行光合作用光反應(yīng)所必須的 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B.無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3主要存在于牙齒和骨骼中
C.氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)時(shí)除生成水外還可能丟失H
D.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素的種類和無機(jī)自然界相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是細(xì)胞核 | B. | b是線粒體 | C. | c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | d是中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂的方式是有絲分裂 | |
B. | 卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性 | |
C. | 克隆出的早期胚胎各細(xì)胞具有相同的遺傳信息 | |
D. | 在早期胚胎的發(fā)育過程中,不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物 | |
B. | 沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng),通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
C. | 地球早期的生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者和分解者,無消費(fèi)者 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)并非全都是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從雞的血細(xì)胞中提取DNA過程至少需三次使用蒸餾水 | |
B. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色 | |
C. | 葉綠體中色素的提取用水作溶劑 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中解離后的根尖需用清水漂洗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物同化作用所固定的能量(GP) | 生物體貯存著的能量(NP | 生物呼吸消耗的能量(R) | |
① | 15.91 | 2.68 | 13.23 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A. | 被調(diào)查時(shí)刻生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入大于輸出 | |
B. | ②→④→①→③構(gòu)成了唯一一條食物鏈 | |
C. | 能量在第三、四營養(yǎng)級(jí)間傳遞效率約為5.5% | |
D. | ④的糞便中所含能量不屬于其GP的一部分 |
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