研究發(fā)現(xiàn)鈣離子能夠影響動植物的生命活動的調(diào)節(jié)，回答下列問題：

I．①血Ca2+對可興奮細(xì)胞膜的Na+內(nèi)流有一種競爭性抑制劑作用（Ca2+能與Na+載體爭奪結(jié)合位點(diǎn)），稱之為膜屏障功能；②當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時，使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放，鈣離子內(nèi)流進(jìn)入突觸小體，細(xì)胞內(nèi)的Ca2+可以促進(jìn)突觸小泡和前膜融合，釋放Ach（乙酰膽堿）。圖甲所示為神經(jīng)-肌肉接頭模式圖，其結(jié)構(gòu)和功能類似突觸。

（1）圖甲所示釋放ACh的過程需要 （細(xì)胞器）的參與。

（2）人體血鈣濃度低于正常值，會引起的效應(yīng)是 （加速/減慢/不改變）神經(jīng)沖動的傳遞。

（3）一般動脈壁的平滑肌松弛時，總外周阻力降低，血壓下降, 氨氯地平是一種鈣離子拮抗劑（也叫鈣通道阻滯劑）可治療高血壓，據(jù)題意分析氨氯地平的作用機(jī)理是

Ⅱ．根的向地性與生長素分布不均勻有關(guān)，研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運(yùn)輸。現(xiàn)將燕麥幼苗進(jìn)行圖乙所示處理，并放置于黑暗條件下培養(yǎng)。請回答：

（1）一段時間后，圖乙中根的生長狀況為 （向右彎曲/向左彎曲/豎直向下）。為使本實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說服力，對照組的設(shè)置是：將含Ca2+的瓊脂塊換為 ，其他條件不變。

（2）若要探究單側(cè)光與Ca2+對根生長的影響大小，在乙圖的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)組還應(yīng)在根的 （左/右）側(cè)給予單側(cè)光照射，一段時間后，若根 （向右彎曲/向左彎曲/豎直向下），則單側(cè)光對根生長的影響較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．黑藻在我國是一種比較常見的水生植物．因其取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．圖丙表示植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系．請據(jù)圖回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能；
（2）黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時，對應(yīng)圖丁曲線中C點(diǎn)；（A，B，C）
（3）如果A點(diǎn)時CO2釋放量為a μmol/（m2•s），C點(diǎn)時從外界吸收的CO2量為b μmol/（m2•s），則在C點(diǎn)時O2的產(chǎn)生量為a+b．μmol/（m2•s）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年3月底在上海和安徽等地發(fā)現(xiàn)了H7N9型禽流感病毒感染人的病例。H7N9型禽流感病毒依靠其表面的糖蛋白與宿主細(xì)胞碰撞、融合感染宿主，通過神經(jīng)氨酸酶將其從宿主細(xì)胞中游離出來去感染新細(xì)胞，達(dá)菲是神經(jīng)氨酸酶抑制劑，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A．ATP脫去兩個磷酸后是組成該病毒遺傳物質(zhì)的基本單位之一

B．可用達(dá)菲或注入痊愈者血清治療被H7N9禽流感病毒感染的人

C．H7N9型禽流感病毒能利用宿主細(xì)胞完成其基因的復(fù)制和表達(dá)

D．H7N9型禽流感病毒變異性較弱，其表面的類脂層屬于生物膜

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體生命活動調(diào)節(jié)與細(xì)胞間的信息交流密切相關(guān)，下圖中甲和乙為人體不同細(xì)胞。請回答下列問題：

（1）若圖示為人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分，則信號分子X是_____________；此反射需要位于____________中的高級中樞參與。

（2）若圖示為人體血糖降低時進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過程，甲為胰島A細(xì)胞，則X與乙細(xì)胞膜上的_________結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)_________。甲細(xì)胞中參與信號分子X的合成與分泌的具膜細(xì)胞器有_________。

（3）若圖示為某種抗原侵入人體引發(fā)體液免疫的部分過程，且信號分子X是淋巴因子；乙可增殖分化為記憶細(xì)胞與____________,后者可分泌抗體。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A．破傷風(fēng)桿菌中的酶需要在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B．細(xì)胞核是遺傳信息貯存和表達(dá)的主要場所

C．肝細(xì)胞表面具有胰高血糖素的受體，沒有胰島素的受體

D．人體細(xì)胞中不可以合成賴氨酸，所以賴氨酸是必需氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，不正確的是

A．抗維生素D佝僂病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病

B．先天性愚型是由于21號染色體3條造成的

C．尿黑酸癥是由于基因突變引起的

D．貓叫綜合征是由于染色體片段缺失造成的

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科目：高中生物 來源：2015年湖北黃岡中學(xué)4月高三適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列與人體劇烈運(yùn)動時內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）運(yùn)動過程中，血糖會由于大量消耗而降低，機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是________。此時機(jī)體主要通過____________（填激素）的分泌來維持血糖的穩(wěn)定，而此時血糖的來源是________________。

（2）人體劇烈運(yùn)動時會大量產(chǎn)熱，熱量的散失主要是通過________和毛細(xì)血管的舒張來實(shí)現(xiàn)。

（3）人體劇烈運(yùn)動大量出汗后，會使血漿的滲透壓升高，接受這一刺激的感受器位于________，此時機(jī)體可通過增加__________（填激素）分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（4）合理適度的鍛煉身體可以增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力，人的免疫系統(tǒng)不僅可以抵御病原體的攻擊，即具有防衛(wèi)功能，而且對于體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞以及癌變的細(xì)胞還具有______________功能。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高三第十次適應(yīng)性理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是

A．細(xì)胞1所有酶活性都降低，細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同

B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C．效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡，此過程不屬于細(xì)胞凋亡

D．細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高三畢業(yè)班模擬考試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某種綠色植物葉肉細(xì)胞中存在的部分化學(xué)反應(yīng)過程，請回答相關(guān)問題。

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強(qiáng)度的影響。其中，光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。

（2）卡爾文循環(huán)不需要光直接參與，但在黑暗條件下卡爾文循環(huán)不能持續(xù)進(jìn)行，其原因是 。

（3）用14C標(biāo)記的CO2注入容器進(jìn)行培養(yǎng)，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 ，請用文字和箭頭表示CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖的途徑： 。

（4）假如白天突然中斷了CO2的供應(yīng)，首先積累起來的物質(zhì)是 ，ADP和NADP+的生成速率會 。

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同步練習(xí)冊答案