下圖表示某種綠色植物葉肉細胞中存在的部分化學反應過程，請回答相關問題。

（1）光合作用受到溫度、二氧化碳和光照強度的影響。其中，光照強度直接影響光合作用的 過程；二氧化碳濃度直接影響光合作用的 過程。

（2）卡爾文循環(huán)不需要光直接參與，但在黑暗條件下卡爾文循環(huán)不能持續(xù)進行，其原因是 。

（3）用14C標記的CO2注入容器進行培養(yǎng)，最先出現(xiàn)放射性的物質是 ，請用文字和箭頭表示CO2轉化為葡萄糖的途徑： 。

（4）假如白天突然中斷了CO2的供應，首先積累起來的物質是 ，ADP和NADP+的生成速率會 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯(lián)合模擬考試理科生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)鈣離子能夠影響動植物的生命活動的調(diào)節(jié)，回答下列問題：

I．①血Ca2+對可興奮細胞膜的Na+內(nèi)流有一種競爭性抑制劑作用（Ca2+能與Na+載體爭奪結合位點），稱之為膜屏障功能；②當神經(jīng)沖動傳導到神經(jīng)末梢時，使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放，鈣離子內(nèi)流進入突觸小體，細胞內(nèi)的Ca2+可以促進突觸小泡和前膜融合，釋放Ach（乙酰膽堿）。圖甲所示為神經(jīng)-肌肉接頭模式圖，其結構和功能類似突觸。

（1）圖甲所示釋放ACh的過程需要 （細胞器）的參與。

（2）人體血鈣濃度低于正常值，會引起的效應是 （加速/減慢/不改變）神經(jīng)沖動的傳遞。

（3）一般動脈壁的平滑肌松弛時，總外周阻力降低，血壓下降, 氨氯地平是一種鈣離子拮抗劑（也叫鈣通道阻滯劑）可治療高血壓，據(jù)題意分析氨氯地平的作用機理是

Ⅱ．根的向地性與生長素分布不均勻有關，研究表明，Ca2+可使生長素向Ca2+含量高的部位運輸。現(xiàn)將燕麥幼苗進行圖乙所示處理，并放置于黑暗條件下培養(yǎng)。請回答：

（1）一段時間后，圖乙中根的生長狀況為 （向右彎曲/向左彎曲/豎直向下）。為使本實驗結果更具說服力，對照組的設置是：將含Ca2+的瓊脂塊換為 ，其他條件不變。

（2）若要探究單側光與Ca2+對根生長的影響大小，在乙圖的基礎上，實驗組還應在根的 （左/右）側給予單側光照射，一段時間后，若根 （向右彎曲/向左彎曲/豎直向下），則單側光對根生長的影響較大。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三第七次適應性理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是

A．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會

B．某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代

C．二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞處于減數(shù)第二次分裂的后期

D．某二倍體正常分裂的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三第八次適應性理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

研究者發(fā)現(xiàn)，當水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時會引起鰓肌收縮，導致噴水管和鰓收縮，稱為縮鰓反射。當噴水管重復受到溫和的噴水刺激時，縮鰓反射的幅度越來越小，即產(chǎn)生習慣化。對已產(chǎn)生習慣化的海兔，用短暫電流刺激其頭部皮膚（對海兔為傷害性刺激），再用水流刺激噴水管，結果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強烈，即產(chǎn)生去習慣化。相關結構及發(fā)生機制如下圖,請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個。

（2）為研究海兔重復受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習慣化的原因，科研人員進行了如下實驗。

連續(xù)電刺激部位測量指標及現(xiàn)象

噴水管皮膚

感覺神經(jīng)元

運動神經(jīng)元

感覺神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

?

運動神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

①神經(jīng)元受到適宜刺激時，受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是 。表中“？”處應填寫 （產(chǎn)生/不產(chǎn)生），原因是 。

②根據(jù)實驗結果，推測海兔重復受到溫和的噴水刺激時產(chǎn)生習慣化的原因是:

興奮在 （感覺神經(jīng)元/運動神經(jīng)元/感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元之間的

突觸）的 （傳導/傳遞）減弱或受阻所致。

（3）研究者通過實驗證明去習慣化形成的原因是：當傷害性刺激作用于頭部皮膚時，神經(jīng)元L29興奮并釋放______（填寫具體物質名稱），再受到噴水刺激后，引起感覺神經(jīng)元興奮時其軸突末稍釋放出更多的神經(jīng)遞質，解除了習慣化。據(jù)此判斷，僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚_____（能/不能）產(chǎn)生縮鰓反射，理由是 。

（4）根據(jù)去習慣化形成機制，推測習慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導致_________。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三第八次適應性理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A．真核生物細胞有具膜細胞器，原核生物細胞則沒有

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高三畢業(yè)班模擬考試（五）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物呼吸作用有關的敘述，錯誤的是（ ）

A．馬鈴薯塊莖、蘋果果實還有動物骨骼肌肌細胞除了能夠有氧呼吸，也能進行無氧呼吸

B．人和其他某些動物能保持體溫的相對穩(wěn)定，體溫的維持有時也需要ATP水解功能

C．破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D．無氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量，其中少量儲存在ATP中，大部分能量以熱能的形式散失了

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濟寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

結合質壁分離和復原實驗，請回答以下問題：

（1）實驗室一般選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞作為實驗材料，其原因是該種細胞___________。質壁分離是指________與細胞壁分離，細胞在清水中發(fā)生質壁分離復原的過程中，吸水能力逐漸___________。

（2）某同學將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次編號為a、b、c、d，30 min和4h后測量每一根的長度，結果如圖所示：

四組實驗中，能夠觀察到細胞質壁分離和質壁分離自動完全復原的是_______（填字母）組，d組4 h后細胞外KNO3溶液的濃度與實驗前相比_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請?zhí)顚懭绫砩锝M織中有機物的鑒定試劑及產(chǎn)生的產(chǎn)生顏色反應．
需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反應產(chǎn)生的顏色
蛋白質雙縮脲紫色
RNA吡羅紅紅色
脂  肪蘇丹Ⅲ橘黃色
果  糖斐林試劑磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．淡水水域污染、富營養(yǎng)化，會導致藍藻的大量繁殖，影響水質和水生動物的生活．下列有關藍藻的敘述正確的是（　�。�
A．有核膜B．沒有核糖體C．能進行光合作用D．具有線粒體

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