【題目】薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說(shuō)，下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是

A. 基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只含有成對(duì)中的一個(gè)

B. 非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中也自由組合

C. 作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)繞形成的

D. 基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】

本題考查基因和染色體的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查是否理解基因和染色體的平性關(guān)系，是否掌握它們?cè)谟行陨尺^(guò)程中的變化規(guī)律。

基因與染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在：基因、染色體在雜交過(guò)程中都保持完整性、獨(dú)立性；體細(xì)胞中基因、染色體都成對(duì)存在，配子中二者又都是單獨(dú)存在的；成對(duì)的基因、染色體都是一個(gè)來(lái)自母方，一個(gè)來(lái)自父方；形成配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因、非同源染色體都可以自由組合。故C錯(cuò)誤，A、B、D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合生物學(xué)原理的是（　�。�

A. 放能反應(yīng)總是與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，吸能反應(yīng)時(shí)總是伴隨ATP的合成

B. 用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油，主要利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸

C. 蔬菜應(yīng)在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中保存，以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

D. 大棚種植白天和晚上都適當(dāng)升溫，有利于有機(jī)物積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,基因位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F1全為灰身,讓F1自由交配,產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其余自由交配,后代中灰身和黑身果蠅比例為( )

A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 8:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體的元素和化合物的敘述中，正確的是（ ）

A. 病毒中含量最高的化合物是水

B. 組成淀粉、核酸、脂肪的元素種類相同

C. 生物體活細(xì)胞中，“自由水/結(jié)合水”的比值越高，代謝越強(qiáng)，反之，抗（逆）性越強(qiáng)

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟

①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組(對(duì)照組)的處理是_____________；B組的處理是_____________。

②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。

③每隔一定時(shí)間，___________。

④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析

B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來(lái)源于垂體的__________激素和__________激素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)物檢驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

①果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精，可用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)

②檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定

③泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽的含量不能測(cè)定

④測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)（ ）

A. 用的培養(yǎng)基不同

B. 都需要使用接種針進(jìn)行接種

C. 都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌

D. 都需要在火焰旁迸行接種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述,正確的是

①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、O、N

②所有的酶都是蛋白質(zhì)

③對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用斐林試劑,顏色呈磚紅色

④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)

⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)

⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)

A. ①②⑤ B. ②③④⑤ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三大遺傳規(guī)律在下列哪種生物中不起作用

A. 人類B. 玉米C. 藍(lán)藻D. 大豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案