A. | 伊紅美藍培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基 | |
B. | 含青霉素培養(yǎng)基、含氨的無機培養(yǎng)基 | |
C. | 含氨的無機培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基 | |
D. | 含青霉素培養(yǎng)基、伊紅美藍培養(yǎng)基 |
分析 選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某一種或某一類微生物的特殊營養(yǎng)要求或對一些物理、化學抗性而設計的培養(yǎng)基.利用這種培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來.酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧型真核生物,硝化細菌屬于自養(yǎng)需氧型原核生物.
解答 解:A、伊紅美藍培養(yǎng)基是專一鑒別大腸桿菌的培養(yǎng)基,硝化細菌對青霉素敏感,含青霉素培養(yǎng)基不能篩選硝化細菌,A錯誤;
B、細菌對含青霉素培養(yǎng)基敏感,酵母菌則不敏感,可以篩選酵母菌,硝化細菌可以將環(huán)境中的氨氧化為硝酸根而利用其釋放的能量合成有機物,故含氨的無機培養(yǎng)基可以篩選硝化細菌,B正確;
C、酵母菌是異養(yǎng)生物,不能用含氨的無機培養(yǎng)基篩選,硝化細菌對青霉素敏感,含青霉素培養(yǎng)基不能篩選硝化細菌,C錯誤;
D、細菌對含青霉素培養(yǎng)基敏感,酵母菌則不敏感,可以篩選酵母菌,伊紅美藍培養(yǎng)基是專一鑒別大腸桿菌的培養(yǎng)基,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查選擇培養(yǎng)基和微生物的篩選與分離,意在強化學生對相關知識的理解與掌握.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高二下學期一調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.原生質體的結構是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質組成
B.用酶解法獲得原生質體后,可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查
C.DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵
D.人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上,是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結構,而且DNA的基本組成單位相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息電位時,該部位膜內外的電位為外正內負 | |
B. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導離不開神經(jīng)遞質的作用 | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方向與膜內局部電流的方向一致 | |
D. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導與膜內外Na+和K+的分布有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖A中乙→甲可與圖B中b對應 | |
B. | 在高等植物細胞內,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在圖A的甲→乙過程 | |
C. | 圖B中a完全對應圖C的AB段 | |
D. | 圖C中的變化若是發(fā)生在高等哺乳動物的生殖腺中,則不能準確地判定其細胞分裂的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不可獨立生活和繁殖 | B. | DNA和RNA同時存在 | ||
C. | 屬于原核生物 | D. | 含有簡單的細胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇 | |
B. | 黃斑是隱性性狀 | |
C. | 甲實驗中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同 | |
D. | 乙實驗中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的遺傳因子組成相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內的離子均為陽離子 | |
B. | a區(qū)域處于靜息狀態(tài),膜對Na+的通透性較大 | |
C. | b和d區(qū)域不會出現(xiàn)電位變化,不能產(chǎn)生興奮 | |
D. | 局部電流在軸突內的傳導方向為a→c和e→c |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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