“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食，科學(xué)證明這種做法對身體危害較大．在絕食期間，體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是（ ）

A．胰高血糖素 B．胰島素

C．生長激素 D．性激素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．讀圖答題．
（1）圖中反映的是細(xì)胞膜的信息交流的功能．
（2）圖中甲表示的是發(fā)出信號的細(xì)胞，乙表示的是靶細(xì)胞．
（3）圖中1表示信號分子，2表示的是靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)實(shí)質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于無絲分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．低等生物細(xì)胞特有的分裂方式B．蛙的紅細(xì)胞屬于無絲分裂
C．分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲D．分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，他從34個(gè)豌豆品種中選擇了7對相對性狀，為了便于分析，首先對每一對相對性狀的遺傳分別進(jìn)行研究．
（1）孟德爾一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)：用具有相對性狀的純合親本雜交得F1，再用F1自交得F2；他發(fā)現(xiàn)：F1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離且數(shù)量比為3：1；
（2）孟德爾對分離現(xiàn)象的原因，提出如下假說：生物性狀是由遺傳因子 決定的；體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的；配子中含有每對遺傳因子中的一個(gè)（或遺傳因子成單）；受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的；
（3）一種正確的假說，僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不夠的，還應(yīng)該能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果；孟德爾設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)，先根據(jù)以上假說預(yù)測了F1與隱性純合子雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，再用雜種子一代與隱性純合子豌豆雜交，他所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測結(jié)果相符合，驗(yàn)證了他的假說；
（4）以上科學(xué)研究的方法叫做假說-演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論；后人將孟德爾一對相對性狀的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其解釋，歸納為孟德爾第一（或分離）（定律）定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體膜和葉綠體膜上的蛋白質(zhì)種類是相同的
B．人體的活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)通常需要另-種蛋白質(zhì)的催化
D．甲狀腺激素不是蛋白質(zhì)，其合成不受基因的調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中得了如圖所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評價(jià)的敘述不正確的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小

B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是c

D．用NAA處理枝條的時(shí)間應(yīng)該相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A．激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺

B．激素③對下丘腦和垂體的作用屬于反饋調(diào)節(jié)

C．缺碘時(shí)激素①和②濃度都低于正常水平

D．激素③的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬蟲夏草是一種名貴的中藥．冬草的幼蟲在土壤中越冬時(shí)，被蟲草屬真菌侵入體內(nèi)，菌絲逐漸充滿蟲體內(nèi)而變?yōu)榫�，使蟲體內(nèi)部組織破壞，夏季菌核萌發(fā)，由幼蟲頭部長出具柄的子座，因而似直立的小草．這種真菌與幼蟲的關(guān)系屬于（ ）

A．共生 B．寄生 C．競爭 D．捕食

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州市高二3月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料，回答下列問題：

資料Ⅰ:相傳,清康熙八年,安徽舉子王致和,京考未中,在京城做起了賣豆腐的生意.一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣完的豆腐長了白毛,舍不得丟棄,就將豆腐裝入壇內(nèi)撒鹽腌了,再密封起來,秋末開壇意外制成了“聞著臭，吃著香”的腐乳。

資料Ⅱ：19世紀(jì)中期，法國的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊。在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)了葡萄酒變酸、變味的怪事。經(jīng)研究，法國科學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致生產(chǎn)失敗的根源是發(fā)酵物中混入了雜菌。

（1）中國的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)源遠(yuǎn)流長,是人類對微生物的利用,其中制作腐乳的微生物主要是 ，制作果酒的微生物是酵母菌，它是兼性厭氧微生物，在無氧條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵，其反應(yīng)式為 。

（2）在腐乳制作過程中，微生物生長的溫度控制在 ；加鹽腌制，鹽可以析出豆腐中的水分，同時(shí)，鹽能 。

（3）從資料Ⅱ中看出， 是研究和應(yīng)用微生物的前提。在無菌技術(shù)中，對操作者用酒精擦拭雙手屬于 ，對金屬用具、玻璃器皿、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌，其中，培養(yǎng)基只能用 滅菌。

（4）通常在一環(huán)境中微生物有多種混合在一起，若要對某種微生物進(jìn)行純化，最常用的方法是 。

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