【題目】如圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程．其中①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結構．據(jù)圖回答問題．

（1）基因工程除了微生物基因工程外，還有__．在如圖所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程__（請用圖中編號回答）；在流程③中須使用__酶。

（2）在如圖所示的整個過程中，用作運載體的DNA來自分子__（請用圖中字母回答）。

（3）下列關于質(zhì)粒運載體的說法正確的是__。

A．使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解

B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞

C．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的

D．質(zhì)粒運載體的復制和表達也遵循中心法則

E．質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達

F．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體

【答案】植物基因工程和動物基因工程 ①、② 限制酶和DNA連接（酶） c、d A、D、F

【解析】

分析題圖：圖示是利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程，其中①和②為獲取目的基因的過程；③是基因表達載體的構建過程；④是將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程；⑤是目的基因的表達過程。

（1）基因工程除了微生物基因工程外，還有植物基因工程和動物基因工程．由以上分析可知，圖中流程①、②是獲取目的基因的步驟；流程③是基因表達載體的構建過程，首先需要限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體，其次還需用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子。

（2）圖中c、d起到了運載體的作用。

（3）A、若直接將目的基因片段導入受體細胞，則很容易被分解失效，只有整合后隨運載體一起友好的寄居在受體細胞，A正確；

B、無論與目的基因重組與否，質(zhì)粒運載體都能進入宿主細胞，B錯誤；

C、質(zhì)粒通常是來自細菌，病毒沒有質(zhì)粒，因此質(zhì)粒運載體可能是從細菌的DNA改造形成的，C錯誤；

D、質(zhì)粒的本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA，其復制和表達都遵循中心法則，D正確；

E．質(zhì)粒可獨立的在受體細胞表達，E錯誤；

F、質(zhì)粒作為運載體，必須有限制酶的切割位點，才能與目的基因整合重組，F正確。

故選ADF。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關說法正確的是（ ）

A. 過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

C. 過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D. 若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重就會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正�；駻顯示一個條帶，白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析，條帶的有無及其位置標示為圖乙，圖示實驗結果都是正確的。根據(jù)圖示分析錯誤的是

A. 條帶1代表基因A，個體2的基因型是Aa

B. 該家系中個體10的條帶與其父母的不符合，可能是基因突變的結果

C. 個體11的基因型是aa，是父母基因重組導致的

D. 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1顯示了光合作用的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）H2O光解發(fā)生在__結構上，除產(chǎn)生H+，還產(chǎn)生__。

（2）物質(zhì)a是__，其進入葉綠體基質(zhì)的方式是__，為探究物質(zhì)a進入葉綠體轉(zhuǎn)化為有機物的途徑，可采用的技術是__。

（3）若該葉肉細胞長時間處于黑暗狀態(tài)，則圖中卡爾文循環(huán)__（能/不能）進行，原因是__。

（4）從種植于室內(nèi)普通光照和室外強光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結果如圖2。下列判斷正確的是__

A．室內(nèi)植物葉片偏黃

B．室外植物葉片偏綠

C．室外植物葉片胡蘿卜素含量＞葉黃素含量

D．室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量＞葉綠素b含量

（5）圖3表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響．下列有關敘述中 錯誤的是__

A．b點與d點差異的主要限制因素是CO2濃度

B．a點與d點差異的主要限制因素是CO2濃度

C．ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度

D．bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

E．曲線中d點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C5濃度升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由A、a和B、b控制，這兩對等位基因獨立遺傳。根據(jù)圖示信息判斷下列說法錯誤的是（ ）

A.白色植株的基因型有3種

B.紅色植株的基因型一定是雜合子

C.基因型為AaBb的植株自交，后代性狀分離比是9：3：3：1

D.粉色植株自交后代不可能出現(xiàn)紅色植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題。

（1）a表示____________系統(tǒng)，b表示____________系統(tǒng)，c表示_____________系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的________________系統(tǒng)。

（2）CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_________________________。

（3）病人因呼吸受阻，肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進入血液后，會使血液pH降低，但乳酸可以與血液中_______________發(fā)生反應，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（4）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在______________的調(diào)節(jié)下進行。

（5）嘗試構建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型（注：①在圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；②不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液）__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內(nèi)的兩個生理過程。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中的兩個生理過程分別是DNA復制和轉(zhuǎn)錄

B.酶A是DNA聚合酶，酶C是解旋酶

C.酶B和酶C都能催化氫鍵的斷裂

D.圖示兩個生理過程所需的原料不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從某生物組織分離出的細胞結構示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.該細胞是高等植物細胞，判斷的依據(jù)是有細胞壁和液泡，沒有中心體

B.如果要進行細胞融合實驗，首先需要對①細胞壁進行處理；細胞融合后，在此結構恢復過程中起作用的細胞器是⑨高爾基體

C.如果將某抗蟲基因?qū)朐摷毎煽紤]將抗蟲基因?qū)朐摷毎?/span>⑥染色體和⑩線粒體中。

D.大腸桿菌與該細胞結構最主要的不同是沒有核膜包被的細胞核，其它細胞結構都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結構模式圖，據(jù)圖分析正確的是

A.甲圖中M為感受器，N為效應器

B.乙圖中神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜主動運輸?shù)酵挥|間隙，與突觸后膜的特異性受體結合

C.丙圖中X、Y為突觸小體，傳導的興奮能引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制

D.興奮在結構A中傳遞時，由化學信號變?yōu)殡娦盘栐僮優(yōu)榛瘜W信號

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