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干燥的種子，細胞內的代謝緩慢，萌發(fā)的種子中，細胞內的代謝旺盛．那么在種子萌發(fā)的過程中，細胞中的結合水和自由水的比值會（　　）
A、不變B、升高
C、先降低后升高D、降低
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：自由水與結合水的關系：自由水和結合水可相互轉化細胞含水量與代謝的關系：代謝活動旺盛，細胞內自由水水含量高；代謝活動下降，細胞中結合水水含量高，結合水的比例上升時，植物的抗逆性增強，細胞代謝速率降低．
解答： 解：種子萌發(fā)時，新陳代謝旺盛，自由水的含量升高，自由水與結合水的比值增加，所以細胞中的結合水和自由水的比值會降低．
故選：D．
點評：牢記自由水和結合水的生理功能是解答此題的關鍵，結合水的作用只有一個，即組成細胞結構的重要成分，而自由水的生理功能較多，并且明確自由水的含量高，生物的新陳代謝旺盛．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

傘藻是單細胞綠藻，其高度可達10厘米．生物學上常用它來研究細胞的有關功能．如圖是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖，請完成以下各題：

（1）選擇傘藻作研究細胞有關功能的實驗材料有什么好處（要求寫兩點）：
 
；
 
．
（2）在研究過程中已經做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗，還有必要再做核移植實驗嗎？
 
．說出你的理由：
 
．
（3）嫁接實驗的結果可以說明什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答：

（1）該圖是1972年桑格和尼克森提出的
 
模型．
（2）能代表水分子進入紅細胞過程是圖中
 
．
（3）能代表細胞排出多余Na+過程是圖中
 
，此過程所需要的能量來自
 
（細胞器名稱）
（4）人的白細胞能吞噬病菌，說明細胞膜有
 
性．
（5）要想制備較純的細胞膜最好選用
 
，原因是
 
．
A、蛙的成熟紅細胞     B、豬的成熟的紅細胞      C、人的造血干細胞
（6）如何處理（5）中所選的細胞，能使其發(fā)生溶血破裂現象？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

切除老鼠體內的甲狀腺，10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比，其物質代謝能力大大下降；若切除5天后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于某種溶劑的甲狀腺激素，過5天后再觀察，發(fā)現其物質代謝能力沒有下降，由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質代謝能力．為了證明這一推論，有必要再進行其他對照實驗，以作觀察比較．你認為下列最適宜作為對照組的是（　�。�
A、既不切除老鼠體內的甲狀腺，又未注射甲狀腺激素
B、增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術，過5天后再移植甲狀腺
C、切除老鼠體內的甲狀腺5天后，只注射用于該實驗的溶劑
D、將溶解于另一種溶劑（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的老鼠體內

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科目：高中生物 來源： 題型：

某多肽是由10個氨基酸脫水形成一條肽鏈，該多肽中含有肽鍵（　　）
A、10個B、11個
C、9個D、1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，圖Ⅰ為植物組織培養(yǎng)流程圖，圖Ⅱ為植物組織培養(yǎng)過程的部分示意圖，請據圖回答：

（1）植物組織培養(yǎng)依據的原理是
 
．
（2）圖Ⅰ中外植體是指從植物
 
中分離出來的．
（3）圖Ⅰ中的②和圖ⅡA中培養(yǎng)基上的培養(yǎng)物都是由無特定形態(tài)與功能的細胞組成的，稱為
 
．
（4）圖Ⅱ中D培養(yǎng)物已經形成幼體．請根據植物組織培養(yǎng)過程對圖Ⅱ重新排序：
 
．
（5）3在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件不是都需要的
 

A．消毒滅菌       B．適宜的溫度      C．充足的光照      D．適宜的養(yǎng)料和激．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛾類是二倍體生物，其繭有白色和黃色兩種顏色，是一對相對性狀，由兩對等位基因（B和b，D和d）共同控制，顯性基因D控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程中的禁種酶的合成，而顯性基因B存在時可抑制D基因的表達．其生化機制如圖所示，據此回答：
（1）蛾類繭的顏色的遺傳遵循基因自由組合規(guī)律的原因是
 
．
（2）若基因型分別為BbZDW和BbZDZd的兩只雌雄蛾交配，子代出現白色繭蛾的概率是
 
．
（3）現有基因型不同的兩個白繭的雌雄蛾雜交，產生了足夠多的子代，子代中白繭蛾與黃繭蛾的比例是3：1，這兩個親本的基因型組合除BbZDW×BbZDZD外，還有
 
種組合．
（4）若d為隱性純合致死基因（ZdW也看作純合胚胎致死基因型，含Zd的雌雄配子均有活性），則該種蛾中黃繭的基因型有
 
種，BbZDZd×BbZDW交配，存活子代中黃繭個體占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物實驗中，可以根據與某些化學試劑所產生的顏色反應，檢測生物組織中的有關有機化合物的存在．在下列實驗列表中，內容出現錯誤的是（　�。�
檢測成分檢測試劑部分實驗步驟顏色變化
A還原糖斐林試劑甲、乙液等量混勻后，注入到待測組織樣液中磚紅色
B脂 肪蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色后，制成臨時裝片，在顯微鏡下觀察橘黃色
C蛋白質雙縮脲試劑A、B液混勻后，注入到待測組織樣液中，并進行隔水加熱紫 色
D淀粉碘液向裝有淀粉溶液（或待測溶液）中滴2滴碘液藍 色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，表是某同學對某地區(qū)黃山松種群的年齡組成調查的結果，有關該種群的最終發(fā)展趨勢是（　�。�
年齡結構一級幼苗階段二級幼苗階段小樹階段中樹階段大樹階段
個體數（棵）120101602815
A、種群密度上升
B、環(huán)境阻力不變
C、總能量減少
D、種群密度不變

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