【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 需要限制酶和DNA連接酶

B. 抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因

C. 在細(xì)胞外進(jìn)行

D. 啟動(dòng)子和起始密碼子都位于DNA上

【答案】D

【解析】構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要用限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,最后用DNA連接酶把目的基因和運(yùn)載體連接起來(lái),A項(xiàng)正確;抗生素抗性基因一般可以用作標(biāo)記基因,B項(xiàng)正確;基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程一般在體外進(jìn)行,C項(xiàng)正確;啟動(dòng)子位于目的基因的首端,是啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的一段DNA,但起始密碼子位于mRNA上,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察三次菌落生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,共有的特征是( )

A. 核膜消失 B. 出現(xiàn)紡錘體

C. 出現(xiàn)染色體 D. 出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢測(cè)酵母細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí),常用到的一些特殊的顏色反應(yīng),下列描述不正確的是( )

A. CO2可使澄清的石灰水變渾濁

B. CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

C. 乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色

D. 乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中編號(hào)①~⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)減數(shù)分裂不同時(shí)期圖象.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加染色1~2min,制成臨時(shí)裝片.在光學(xué)顯微鏡下可通過(guò)觀察細(xì)胞中染色體的的變化來(lái)判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期.
(2)請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖象按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序:①→
(3)圖③細(xì)胞中含姐妹染色單體條,有個(gè)染色體組.
(4)有可能發(fā)生基因重組導(dǎo)致變異的是圖(填編號(hào)).
(5)已知某個(gè)精原細(xì)胞的基因型為YyRr,由它形成的四個(gè)精子中有一個(gè)精子的基因組合是Yr,那么其余三個(gè)精子的基因組合分別是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1928年,荷蘭科學(xué)家溫特利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,放置瓊脂塊的胚芽鞘生長(zhǎng)情況是( )

A.不生長(zhǎng)
B.直立生長(zhǎng)
C.向右彎曲生長(zhǎng)
D.向左彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”“針線”和“載體”分別是指

A. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶

B. 噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C. 限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒

D. 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的分離,基因的自由組合發(fā)生的時(shí)期分別是( )

A. 均發(fā)生在有絲分裂后期

B. 減數(shù)分裂第一次分裂前期,減數(shù)分裂第一次分裂后期

C. 均發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期

D. 減數(shù)分裂第二次分裂后期,減數(shù)分裂第一次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物某一器官生長(zhǎng)影響的曲線,從圖中分析可以得出(
A.若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為頂芽生長(zhǎng)素濃度,則同一枝條的側(cè)芽為AB之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度
B.若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)為BC之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度
C.把植物水平放置,若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)為AB之間對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度
D.把植物水平放置,若B點(diǎn)對(duì)應(yīng)為根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度,則根的近地側(cè)為D點(diǎn)以下對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案