2．該細(xì)胞與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是（　�。�
A．3B．12C．9D．8

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體．
分析題圖：該細(xì)胞為高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中1為細(xì)胞膜、2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、3為高爾基體、4為核液、5為染色質(zhì)、6為核仁、7為核膜、8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9為線粒體、10為核孔、12為核糖體、13為中心體．

解答 解：該圖是高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是12核糖體，B正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家從牛的胰腺中分離出由76個氨基酸組成的一條多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)：Ub在細(xì)胞自我檢測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即：靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個蛋白被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，過程如圖所示。

請回答下列問題：

(1)Ub含有__________個肽鍵，其合成場所是__________。

(2)①過程說明Ub的作用是識別__________并與之結(jié)合；由圖可知細(xì)胞中去除“不適用蛋白質(zhì)”的過程需要__________、__________和Ub、蛋白酶體等條件。

(3)被降解的蛋白質(zhì)產(chǎn)生的氨基酸可以用于__________或__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列對圖示描述錯誤的是

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸

C．①分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

D．圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖中的曲線為表示呼吸強(qiáng)度與根對礦質(zhì)離子吸收的數(shù)量關(guān)系（橫軸表示呼吸的強(qiáng)度，縱軸表示離子吸收量），其中正確的是  （　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：
（1）B的名稱叫核苷酸，1分子的B是由1分子五碳糖、1分子含氮堿基、1分子磷酸組成的，其連接方式是（用圖示表示）．
（2）D一般是由2條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．為了延長水果和糧食的倉貯時間，向貯倉中加入N2和CO2的目的是（　�。�
A．抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物消耗B．抑制無氧呼吸，減少有機(jī)物消耗
C．抑制無氧呼吸，保持低溫和干燥D．停止呼吸作用，保持營養(yǎng)成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲是某生物細(xì)胞的模式圖，圖乙是某動物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．圖甲所示是高等植物細(xì)胞，細(xì)胞吸水或失水主要與9有關(guān)
B．圖甲中1和9的膜以及兩層之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層
C．用18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙所示細(xì)胞，H218O 的生成部位是②
D．圖乙中的③④結(jié)構(gòu)通過囊泡運(yùn)送物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某地100年前發(fā)生森林大火，所有植被焚毀．歷經(jīng)長期自然消長之后，現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對該地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查，已知該森林存在食物鏈：植物→動物甲→動物乙．研究者考察了動物甲種群的年齡組成，結(jié)果如表．
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10
個體數(shù)931876056516152344139166
注：表中“1”表示動物甲的年齡大于等于1，小于2，其它以此類推．
請回答下列問題：
（1）火災(zāi)后，該地群落的演替類型是次生演替，影響該群落演替方向的主要因素是自然選擇/自然/環(huán)境．
（2）研究表明，動物在2+時達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），7+時喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知動物甲的年齡組成類型為穩(wěn)定型，由此推測動物甲種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定．
（3）如表數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)志重捕法獲得的，標(biāo)志重捕法常用于活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物的種群密度調(diào)查．若標(biāo)記個體更易于被動物乙捕食，則獲得的估計值比實(shí)際值相比偏高（偏高/不變/偏低）．
（4）調(diào)查中，研究人員發(fā)現(xiàn)一種灌木在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機(jī)分布，這不能（能/不能）體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列“科學(xué)家相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方法或結(jié)論”的匹配中不正確的是（　�。�
選項(xiàng)科學(xué)家相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方法或結(jié)果
A孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)假說---演繹法
B薩頓提出“基因位于染色體上”的假說類比推理
C艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案