公雞和母雞在雞冠的結構上存在區(qū)別,通常公雞的雞冠較大、肉垂較大、顏色鮮艷;而母雞的雞冠較小、肉垂較小、顏色暗淡.假如已知雞的雞冠結構受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制,而且所有母雞的雞冠都是小雞冠,但是公雞可以是大雞冠也可以是小雞冠.現(xiàn)用都是小雞冠的一對公雞和母雞交配,雜交結果如下表所示,請根據(jù)相關信息回答下列問題:
親代性狀子代性狀比例
小雞冠母雞
小雞冠公雞
小雞冠母雞100%
小雞冠公雞:大雞冠公雞3:1
(1)控制小雞冠的遺傳方式是
 
;
(2)該子代母雞的基因型是:
 
;
(3)若基因型Aa的母雞與大雞冠的公雞雜交,請用遺傳圖解的形式表示此雜交過程:
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:小雞冠母雞×小雞冠公雞→后代公雞中小雞冠公雞:大雞冠公雞=3:1,說明小雞冠相對于大雞冠為顯性性狀,且親本的基因型均為Aa.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)已知雞的雞冠結構受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制,且由以上分析可知,小雞冠相對于大雞冠為顯性性狀,因此控制小雞冠的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,遵循基因的分離定律.
(2)由以上分析可知,親本的基因型均為Aa,則該子代母雞的基因型是:AA、Aa、aa.
(3)大雞冠的公雞的基因型為aa,其與基因型Aa的母雞雜交,遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)常染色體顯性遺傳 
(2)AA、Aa、aa
(3)遺傳圖解:
點評:本題結合圖表,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)表中關鍵信息“3:1”準確推斷這對相對性狀的顯隱性關系及親本的基因型,再結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%,圖為該遺傳病的一個家系,I-3為純合子,I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應的遺傳物質(zhì).則下列判斷正確的是( 。
A、此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B、該家系中此遺傳病的正常基因頻率為90%
C、II-8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結婚后,所生男孩患該病的幾率是
1
22
D、通過比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示果蠅(2N=8)染色體上存在控制眼色的基因(A/a和B/b),減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換,其基因型與表現(xiàn)型如表所示.一對性染色體上存在直毛(D)和非直毛(d)基因
基因型A_B_A_bbaaB_aabb
表現(xiàn)型暗紅眼褐色眼朱砂眼白眼
(1)該果蠅減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
,產(chǎn)生含有Ab配子的概率為
 

(2)若該果蠅與褐色眼非直毛的雜合子果蠅互相交配,子一代果蠅中表現(xiàn)暗紅眼直毛的基因型為
 
,比例是
 
.讓F1代的暗紅果蠅隨機交配,F(xiàn)2代中出現(xiàn)褐色眼非直毛的概率是
 

(3)現(xiàn)有一只基因型為AaBb的雌性果蠅,研究人員為了確定是A/B在一條染色體上,還是A/b在一條染色體上,做了如下實驗:
①將該雌性果蠅與
 
雜交,觀察并統(tǒng)計F1果蠅的眼色.
②若后代中,
 
,則說明AB在一條染色體上;若后代中
 
,則說明Ab在一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的調(diào)節(jié)問題.如圖為維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結構示意圖.

(1)圖中的物質(zhì)A是
 
,將通過
 
方式被吸收進入血液,與該過程有關的細胞器是
 
(填寫兩種細胞器).
(2)若G是脂肪細胞,則物質(zhì)A進入G細胞后形成的D物質(zhì)是
 
,此過程與
 
激素的分泌多少有關.
(3)若G是肝臟細胞,正常情況下,餐后進入血液的A物質(zhì)濃度上升,此時
 
分泌的胰島素增加,將A物質(zhì)轉變成
 
儲存在G細胞中以維持血液中A物質(zhì)濃度的穩(wěn)定.
(4)人體若飲水減少,會使血液中
 
(激素種類)的含量提高,圖中
 
的重吸收功能增強,尿液中尿素的濃度將提高.
(5)若人體飲食過咸的食物,血漿滲透壓變化是
 
,機體的調(diào)節(jié)過程是
 
→大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺→增加飲水和減少
 
(填字母)液的排出.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是( 。
A、該病毒體內(nèi)只有核糖體一種細胞器
B、該病毒的細胞膜中可能存在磷元素
C、該病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有6種
D、該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

限制酶可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸序列.如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨識序列及每一種限制酶的特定切割部位.其中切割出來的DNA片段末端可以互補結合的兩種限制酶是( 。
A、BamHⅠ和EcoRⅠ
B、BamHⅠ和HindⅢ
C、BamHⅠ和BglⅡ
D、EcoRⅠ和HindⅢ

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌細胞內(nèi)進行代謝過程中會發(fā)生的是( 。
A、氨基酸合成蛋白時,ATP的消耗增加
B、H2O和CO2反應產(chǎn)生貯存能量的有機物
C、可以用溴麝香草酚藍試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D、丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌的氨基酸衍生物,其調(diào)節(jié)作用的機理如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、細胞膜上的糖蛋白能識別糖皮質(zhì)激素
B、刺激糖皮質(zhì)激素釋放的因素可能是血糖濃度降低
C、糖皮質(zhì)激素對非糖物質(zhì)的轉化具有催化作用
D、糖皮質(zhì)激素與胰島素對血糖的調(diào)節(jié)具有協(xié)同關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為遺傳信息在生物大分子之間傳遞的圖解.下列有關說法正確的是(  )
A、噬菌體進行①過程,需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中
B、正常真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤
C、③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細胞時
D、①②④的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用

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