5.圖是有氧呼吸過(guò)程圖解,請(qǐng)依圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出①、②、③所代表的物質(zhì)名稱(chēng).
①.丙酮酸,②.水,③.二氧化碳.
(2)寫(xiě)出④、⑤、⑥所代表的能量的多少(填“大量能量”或“少量能量”).
④.少量能量,⑤.少量能量,⑥.大量能量.
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體,進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是乳酸,釋放的能量少,反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

分析 分析題圖:圖示為有氧呼吸過(guò)程,圖中①是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸,是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;②是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上;③是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中;④是有氧呼吸第一階段釋放的能量,⑤是有氧呼吸第二階段釋放的能量,⑥是有氧呼吸第三階段釋放的能量.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①為丙酮酸,②為水,③為二氧化碳.
(2)④、⑤、⑥分別是有氧呼吸第一、第二和第三階段釋放的能量,其中第一和第二階段只釋放少量的能量,而第三階段釋放大量的能量.
(3)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體;進(jìn)入線粒體的呼吸底物是丙酮酸.
(4)如果O2供應(yīng)不足,則人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,并釋放少量的能量,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
故答案為:
(1)丙酮酸 水 二氧化碳
(2)少量能量 少量能量 大量能量
(3)線粒體 丙酮酸       
(4)乳酸 少 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的概念、過(guò)程、場(chǎng)所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-O-<”表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.與效應(yīng)器相連的部位是B和C,圖中共有3個(gè)完整的突觸
B.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化
C.對(duì)該反射弧來(lái)說(shuō),大腦皮層對(duì)其活動(dòng)一定不會(huì)產(chǎn)生影響
D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、f點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖為不完整的呼吸作用示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A過(guò)程必須在無(wú)氧條件下進(jìn)行
B.植物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物均為E
C.人體細(xì)胞進(jìn)行A、B過(guò)程會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的pH顯著改變
D.A、B、C、D四個(gè)過(guò)程相比,D過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是(  )
A.組成DNA與RNA的元素不同
B.雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)
C.組成RNA和DNA的堿基相同
D.DNA分子的任一條鏈中堿基數(shù)目A=T,C=G

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面是關(guān)于高等動(dòng)物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述,其中正確的是( 。
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì),卵細(xì)胞和精子彼此結(jié)合的幾率相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
B.精卵結(jié)合使染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞數(shù)目,受精卵中遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
C.受精作用中精卵融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在真核細(xì)胞中,進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是(  )
A.線粒體B.溶酶體C.葉綠體D.核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于消毒和滅菌的不正確理解是( 。
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的
C.常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌
D.常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學(xué)藥物法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于基因突變和基因重組的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,但對(duì)生物自身大多有害
B.基因突變導(dǎo)致基因堿基序列發(fā)生改變,但不一定導(dǎo)致性狀改變
C.重組可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中
D.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•臨沂一模)一個(gè)患抗維生素D佝僂。ò閄遺傳)的男子與正常女子結(jié)婚,為預(yù)防生下患病的孩子,進(jìn)行了遺傳咨詢(xún).你認(rèn)為有道理的指導(dǎo)應(yīng)該是( )

A.不要生育 B.妊娠期多吃含鈣食品

C.只生男孩 D.只生女孩

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同步練習(xí)冊(cè)答案