【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞 ____________滲透壓升高,____________中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收;并可將興奮傳至___________產(chǎn)生渴覺(jué),增加飲水,維持水平衡。
(2)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)________。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì)________,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
①實(shí)驗(yàn)中A瓶作為空白對(duì)照,可以說(shuō)明___________________________。
②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:D瓶與A、C瓶比較說(shuō)明:___________________________。E瓶與A、C瓶比較說(shuō)明:___________________________。
【答案】 外液 下丘腦 大腦皮層 加強(qiáng) 減少 負(fù)反饋 培養(yǎng)基(及培養(yǎng)過(guò)程中)不會(huì)產(chǎn)生TSH 甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH 下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH
【解析】本題考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),主要涉及水鹽調(diào)節(jié)、體外調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解和對(duì)圖形分析能力。
(1)飲水不足、食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞的外液滲透壓升高,此時(shí)下丘腦中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,分泌抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。同時(shí)將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),增加飲水,維持水平衡。
(2)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞的氧化分解供能使產(chǎn)熱量增加。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會(huì)減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)①實(shí)驗(yàn)中A瓶作為空白對(duì)照,結(jié)果沒(méi)有TSH,這說(shuō)明培養(yǎng)基中不會(huì)產(chǎn)生TSH。
②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:D瓶與A、C瓶比較,D瓶中除了含有垂體還含有甲狀腺激素,而其TSH含量低于C瓶,說(shuō)明甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH。E瓶與A、C瓶比較,E瓶中除有垂體外還有下丘腦,其結(jié)果TSH含量比C瓶高,說(shuō)明下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能看作是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
B.牛奶喝進(jìn)胃中
C.注射胰島素
D.血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色質(zhì)與染色體的關(guān)系與下列哪個(gè)選項(xiàng)相似( )
A. 二氧化碳與干冰 B. 葡萄糖與果糖
C. 脂肪與脂質(zhì) D. 聲波與光波
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是( )
A.蛋白酶
B.淀粉酶
C.鹽酸
D.纖維素酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下用抗原免疫機(jī)體,血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。如果二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),透成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度羞異的原因是溫度度不同
C.光照強(qiáng)度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度為a~c,曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是跨膜細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有________(填甲或乙)。
(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤吸收無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
A.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適食濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
B.甲組給予正常的呼吸條件,乙組________________________。
C.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系___________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同,說(shuō)明_________________;
B._________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷正確的是
A. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
B. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的細(xì)胞基因型為ABC和abc
C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有等位基因和同源染色體
D. 此動(dòng)物有可能是雌性,丙細(xì)胞是第一極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種生物中,生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別的是
A. 草履蟲(chóng) B. 水綿 C. 念珠藻 D. 酵母菌
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