基因型 | ddeeff | DdEeFf | ddEeff | DdeeFf |
個(gè)體數(shù)量 | 302 | 300 | 303 | 301 |
分析 1、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合.
2、實(shí)質(zhì)
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的.
(2)在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3、適用條件:
(1)有性生殖的真核生物.
(2)細(xì)胞核內(nèi)染色體上的基因.
(3)兩對(duì)或兩對(duì)以上位于非同源染色體上的非等位基因.
解答 解:(1)測(cè)交即DdEeFf與ddeeff交配.分析表中信息可知:該測(cè)交后代四種基因型的比值接近相等,又因ddeeff只產(chǎn)生一種基因型為def的配子,由此推之:DdEeFf個(gè)體產(chǎn)生的配子及其比例為DEF:dEf:DeF:def=1:1:1:1,進(jìn)而說(shuō)明:D和d、F和f這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上,且D和F連鎖(位于同一條染色體上)、d和f連鎖,在減數(shù)分裂過(guò)程中D和F、d和f隨所在的染色體一起遺傳,而E和e位于另一對(duì)同源染色體上.所繪的這三對(duì)等位基因與染色體的位置關(guān)系圖見(jiàn)答案.(2)結(jié)合對(duì)(1)的分析可知:DdEeFf個(gè)體產(chǎn)生的配子及其比例為DEF:dEf:DeF:def=1:1:1:1.若DdEeFf個(gè)體自交,后代不同表現(xiàn)型的比例是D_E_F_:ddE_ff:D_eeF_:ddeeff=9:3:3:1.含ee個(gè)體的基因型為DdeeFf、ddeeff、DDeeFF.
(3)由測(cè)交結(jié)果可知,通過(guò)雜交育種不能使所有的優(yōu)良性狀進(jìn)行組合.該生物其他一些不能自由組合的基因也可能發(fā)生重組,原因是:在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,同源染色體交叉互換.
故答案為:
(1)
(2)9:3:3:1 DdeeFf、ddeeff、DDeeFF
(3)雜交 同源染色體交叉互換
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳的基本定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能從題表中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省上高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
市場(chǎng)上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過(guò)水壓使水由較高濃度一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對(duì)人體有害的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜,如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是
A.逆滲透過(guò)程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量
B.逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識(shí)別功能
C.逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質(zhì)
D.逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過(guò)生物膜,可放心飲用
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省三明市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是
A.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
B.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
D.慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用“N”標(biāo)記的脫氧核苷酸可以研究細(xì)胞分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化 | |
B. | 用“O”標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料 | |
C. | 用“S”標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌可證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 用34C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移和利用的途徑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種與多倍體育種均涉及植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 雜交育種利用基因重組的原理,從而產(chǎn)生新的物種 | |
C. | 秋水仙素可應(yīng)用于誘變育種和多倍體育種,且作用的細(xì)胞分裂時(shí)期相同 | |
D. | 單倍體育種可縮短育種年限,雜交育種可獲得雜種優(yōu)勢(shì)的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試劑 | 待測(cè)樣品 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
甲 | 蘇丹Ⅲ染液 | 花生子葉 | 藍(lán)色 |
乙 | 本尼迪特試劑 | 番茄果漿 | 紅黃色 |
丙 | 雙縮脲試劑 | 豆?jié){ | 紫色 |
丁 | 碘-碘化鉀溶液 | 馬鈴薯研磨液 | 橙黃色 |
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{15}{16}$ |
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