下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群出生率與死亡率相等

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率

D.果園中適當(dāng)增加昆蟲種類能提高果園物種豐富度

 

C

【解析】

試題分析：當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群數(shù)量增加最快，種群出生率大于死亡率，A正確；由于溫室氣體CO2增多造成溫室效應(yīng)，因此低碳生活有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B正確； 改變害蟲的性別比例可直接影響害蟲的出生率，C錯(cuò)誤；豐富度指生物種類的多少，增加昆蟲種類即增加了豐富度，D正確。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)內(nèi)容，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時(shí)和體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是

 

釋放量

吸收量

a

b

c

d

10

8

6

7

0

3

4

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除外還有乙醇或乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

 

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在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是

 

A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤

 

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下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 B.單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增

C.動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體 D.小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

 

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在基因工程操作的基本步驟中，沒有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的是

A．人工合成目的基因 B．目的基因與運(yùn)載體結(jié)合

C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D．目的基因的檢測表達(dá)

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是

A．抗性基因

B．發(fā)光基因

C．產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因

D．貯藏蛋白的基因

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

菟絲子是一種缺乏葉綠素的開花植物，但可吸附于其它綠色植物以取得養(yǎng)分所以菟絲子在生態(tài)系統(tǒng)中的角色應(yīng)該是

A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．自養(yǎng)生物

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物（解析版） 題型：選擇題

人們在野兔中發(fā)現(xiàn)了一種使毛色為褐色的基因(T)位于X染色體上。已知沒有X染色體的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色體組成為XO)與正�；疑�(t)雄兔交配，預(yù)期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分別為

A．3/4與1∶1 B．2/3與2∶1

C．1/2與1∶2 D．1/3與1∶1

 

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如圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的 有密切關(guān)系，該過程屬于 免疫。

（2）在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體所特有的 ，并將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞再將抗原傳遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞受到刺激后，經(jīng)增殖并分化為 細(xì)胞和 細(xì)胞。

（3）當(dāng)病菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部時(shí)，則 細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，并使細(xì)胞裂解，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)。

 

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