A、樹→蟲→鳥 |
B、在某一群落食物網(wǎng)中,鷹占據(jù)兩個營養(yǎng)級 |
C、狼屬于消費者 |
D、金絲桃因能分泌海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者基質(zhì)所含酶的種類完全不同 |
B、它們的基質(zhì)都含有遺傳物質(zhì)DNA |
C、它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
D、線粒體是有氧呼吸的主要場所,葉綠體是光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、13或15,矮莖或高莖 |
B、14,高莖或矮莖 |
C、13或15,高莖 |
D、14,高莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增加土豆片的數(shù)量 |
B、降低過氧化氫溶液的濃度 |
C、將溫度提高到80℃ |
D、將針筒換成容積更大的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、①③⑤⑥ |
C、①②③④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、④⑤ | D、⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中的能量可以來源于光能、化學能 |
B、在有氧呼吸產(chǎn)生ATP的過程中,一定伴隨著氧氣的消耗 |
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”是同一種物質(zhì) |
D、人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的組成成分 |
B、維持細胞的滲透壓 |
C、維持細胞的酸堿平衡 |
D、維持細胞和生物體的生命活動 |
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