下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是

A.蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成紅色

B.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定

C.許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查

D.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法

C

【解析】

試題分析:蘇丹III染液可將花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒染成橘黃色,故A錯(cuò)誤。馬鈴薯塊莖中有較多的糖但因?yàn)槭欠沁原糖,斐林試劑是鑒定還原糖的,故B錯(cuò)誤。許多土壤動(dòng)物身體微小且有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查,故C正確。蛇活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,應(yīng)采用標(biāo)志重捕法,故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是

A.動(dòng)物可通過特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息

B.植物生長素對(duì)植物生長的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來源于同種或異種的生物

D.牧草生長旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三模擬測試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是

A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C.由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者

D.該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場所是葉綠體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜的溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系如圖,P點(diǎn)之前和之后主要影響反應(yīng)速率的因素分別是

A.酶量和反應(yīng)物濃度

B.反應(yīng)物濃度和酶量

C.反應(yīng)物濃度和反應(yīng)物濃度

D.酶量和酶量

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考(六)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

根據(jù)所學(xué)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí),完成下列問題。

(1)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有___________________ 、________和高壓蒸汽滅菌。

(2)錐形瓶接種過程應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,防止________污染培養(yǎng)基。對(duì)無菌操作時(shí)用到的玻璃器皿要用________的方法徹底消滅其中的微生物,用酒精擦拭不能達(dá)到目的。

(3)稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的________稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到________的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。

(4)平板劃線操作(如右圖所示)時(shí)要做到以下幾點(diǎn):

①第一次劃線及每次劃線之前都需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行 ________,待接種環(huán)冷卻后才能伸入菌液,以免 ____________。

②劃線時(shí)最后一區(qū)不要與第一區(qū)___________

③劃線用力大小要適當(dāng),防止用力過大將____劃破。

(5)土壤中細(xì)菌之所以能分解尿素,是由于它們體內(nèi)能合成________,這種物質(zhì)在把尿素分解成無機(jī)物的過程中起到徨化作用。統(tǒng)計(jì)樣品中的分解尿素的活菌一般用________法,具體的操作流程是土壤取樣→______→微生物的培養(yǎng)與觀察 細(xì)菌的計(jì)數(shù)。

(6)統(tǒng)計(jì)的菌落往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,這是因?yàn)開_______________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省衡水市高三下學(xué)期三月點(diǎn)睛金榜大聯(lián)考(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中,不正確的是

A.圖中所示①為大量元素,③④為微量元素

B.人體缺③會(huì)影響正常的有氧呼吸功能

C.甲狀腺激索、血紅蛋白等從細(xì)胞中分泌到外部環(huán)境的方式是胞吐

D.圖示化合物合成過程中都需要消耗能量

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三3月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分離技術(shù)或方法的敘述,錯(cuò)誤的是

A.將細(xì)胞勻漿放入離心管中進(jìn)行差速離心可分離各種細(xì)胞器

B.用含有剛果紅的培養(yǎng)基可分離出能分解尿素的微生物

C.利用DNA和其它雜質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同的特性分離出DNA

D.使用凝膠色譜法可以分離不同相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是

A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省焦作市高三上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長

B.每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在25℃的條件下,該植物積累的有機(jī)物最多

C.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是30℃

D.每天進(jìn)行14小時(shí)光照,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在35℃時(shí)的2.71倍

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