（2013•山東）吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖（甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，其中有一種病的基因位于X染色體上），請回答相關問題：

（1）甲病的致病基因位于常染色體上，屬于隱性（顯性或隱性）遺傳�。也〉闹虏』蛭挥赬染色體上，屬于隱性（顯性或隱性）遺傳病，該病的遺傳特點是男性患者多于女性、交叉遺傳．
（2）12號個體的X染色體來自于第Ⅰ代的2號個體．
（3）9號個體的基因型是aaXBXB或aaXBXb，14號個體是純合體的概率是$\frac{1}{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．一多肽鏈有氨基酸1000個，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子分別至少要有堿基（　　）
A．3000個和3000個B．1000個和2000個C．2000個和4000個D．3000個和6000個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泗縣校級期末）如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是（ ）

A．J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式

B．在養(yǎng)殖業(yè)中，應在b的某時對魚、蝦進行捕撈

C．bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D．改善空間和資源條件有望使K值提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•西夏區(qū)校級期末）如圖表示有關生長素的一項實驗，經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•廣東）下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（ ）

A．斑馬在草原上成群活動

B．每毫升河水中有9個大腸桿菌

C．稗草在稻田中隨機分布

D．木棉樹在路旁每隔5米種植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•龍巖期末）下列關于變異和進化的說法，正確的是（ ）

A．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

B．在三倍體無子西瓜的育種過程中，用四倍體西瓜做母本，用二倍體西瓜做父本得到的種子的胚細胞中含有三個染色體組

C．兩個種群間的隔離一旦形成，這兩個不同種群的個體之間就不能進行交配，或者即使能交配，也不能產(chǎn)生可育后代

D．突變能為生物進化提供原材料，但不包括染色體數(shù)目的變異，因為該過程并沒有新的基因產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鷹潭校級月考）已知牛的有角與無角為一對相對性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制，在自由放養(yǎng)多年的一牛群中，兩基因頻率相等，每頭母牛一次只生產(chǎn)l頭小牛．以下關于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是（ ）

A．選擇多對有角牛和無角牛雜交，若后代有角牛明顯多于無角牛則有角為顯性；反之，則無角為顯性

B．自由放養(yǎng)的牛群自由交配，若后代有角牛明顯多于無角牛，則說明有角牛為顯性

C．選擇多對有角牛和有角牛雜交，若后代全部是有角牛，則說明有角為隱性

D．隨機選出1頭有角公牛和3頭無角母牛分別交配，若所產(chǎn)3頭牛全部是無角，則無角為顯性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將小鼠骨髓瘤細胞與一種B淋巴細胞融合，可使融合的細胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體，下列有關此項技術的說法中不正確的是（　�。�
A．動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術是單克隆抗體技術的基礎
B．B淋巴細胞與骨髓瘤細胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細胞
C．實驗中雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖的方式是主動運輸
D．按照培養(yǎng)基的用途分類，實驗中篩選雜交瘤細胞的培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

同步練習冊答案