（8分）下圖是關(guān)于綠色植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）給土壤澆以含18O的水，若干時(shí)間后，植物周圍環(huán)境中含18O的氣體有水蒸氣和 等，同時(shí)發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)光合作用產(chǎn)物C6H12O6也含有18O，則18O的轉(zhuǎn)移途徑是 （用必要的文字、分子式和箭頭表示）。

（2）農(nóng)田積水過多、過久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過程的完成，主要原因是圖中 （填標(biāo)號(hào)）生理過程受阻。

（3）圖中④過程叫 ，物質(zhì)③代表 。

（4）（CH2O）在完成⑦、⑧和⑨的全過程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有 （2分）。若該圖表示的植物為水稻，在水淹過程中，其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過程有 （填標(biāo)號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中的基本操作步驟，請(qǐng)回答下列問題。

（1）D過程在低倍鏡下可觀察到 和 分離。若低倍鏡下觀察到的視野如右圖所示，則N處為 。

（2）花青素為紫色，它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的 中。如果用 進(jìn)行處理，可得到原生質(zhì)體，再加入清水后，視野中的顏色變化過程是 。

（3）該同學(xué)為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表所示。

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

①

+

-

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②

+

+

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

③

-

-

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol·L-1，茉莉酸濃度為10-3mg·L-1；“-”表示無添加

結(jié)果表明，茉莉酸對(duì)NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有 作用。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模沖刺交流理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )

A．分裂間期有DNA和中心體的倍增

B．分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C．紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D．染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三第一次模擬考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖,有關(guān)敘述正確的是

A．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等

B．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機(jī)物中的碳大于轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的10%～20%

D．調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者中的某一個(gè)種群，若初次捕獲60只已經(jīng)標(biāo)記，再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只，且每只個(gè)體平均體重4kg，則生產(chǎn)者最少應(yīng)有6000kg才能維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是玉米細(xì)胞內(nèi)淀粉合成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的①生理過程稱為 ；②過程進(jìn)行的場(chǎng)所有 。

（2）玉米果實(shí)細(xì)胞中合成ATP細(xì)胞器是 。

（3）玉米體內(nèi)同時(shí)含基因A和B，則種子內(nèi)積累大量淀粉，表現(xiàn)為非甜玉米；若A或B突變?yōu)殡[性基因，則不能正常合成淀粉，導(dǎo)致種子內(nèi)積累大量蔗糖、果糖、葡萄糖等而表現(xiàn)為超甜玉米�；駻（a）和B（b）位于非同源染色體上，純合超甜玉米的基因型為 （2分）。將兩株純合超甜玉米雜交，F(xiàn)1代全為非甜玉米，F(xiàn)1的基因型為 ，F(xiàn)1代自交后代中非甜：超甜。（2分）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，有關(guān)敘述正確的是

A．據(jù)圖可確定①為既耗能又需載體蛋白的主動(dòng)運(yùn)輸

B．母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收

C．果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與③胞吞作用有關(guān)

D．⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市高三第二學(xué)期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的比為

A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D。32%和18%

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2是一種動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①、⑥表示的生理過程分別是___________、___________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與圖1中___________（填序號(hào)）復(fù)雜程度有關(guān)。

（3）2014年11月12日，在北京發(fā)表了《中美氣候變化聯(lián)合聲明》，溫室氣體排放美國計(jì)劃于2025年較2005年整體下降26%～28%，中國計(jì)劃2030年左右排放達(dá)到峰值，共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化，其實(shí)質(zhì)是減少圖1中___________（填序號(hào)）的碳排放量。

（4）圖2中的增長曲線是___________型，表示K值的一點(diǎn)是___________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色上的分布，乙和丙是該精細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞分裂圖。分析回答：

（1）乙細(xì)胞處于__________期。

（2）丙細(xì)胞的名稱是__________，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為__________。

（3）若在該精細(xì)胞形成過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換，使下一代產(chǎn)生變異，這種變異類型是__________。

（4）請(qǐng)注明丙細(xì)胞中染色體上分布的有關(guān)基因。（2分）

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