下列有關(guān)單倍體的敘述中,正確的是
A.生物的精子或卵細(xì)胞都是單倍體
B.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體,肯定是單倍體
C.含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體,肯定不是單倍體
D.未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞中DNA解旋主要發(fā)生在________段。
(2)細(xì)胞中含有同源染色體的時(shí)期在________段。
(3)EF段形成的原因是__________________。
(4)該細(xì)胞主要在________段可能發(fā)生等位基因分離;導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在________段。
(5)從曲線的________點(diǎn)開始,單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體,單個(gè)細(xì)胞中可能含兩個(gè)Y染色體的時(shí)期是________段。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
久置的純蔗糖溶液加入斐林試劑后,經(jīng)加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。下列有關(guān)解釋,正確的是( )
A.蔗糖溶液久置后,會(huì)被氧氣氧化而具備還原性
B.蔗糖是一種具有還原性的糖
C.蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后有還原糖生產(chǎn)
D.蔗糖被氧氣氧化后生產(chǎn)還原糖
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙分別表示載體介導(dǎo)和通道介導(dǎo)的兩種易化擴(kuò)散方式,其中通道介導(dǎo)的擴(kuò)散比 載體介導(dǎo)快1000倍。下列敘述正確的是
A.載體蛋白和通道蛋白在細(xì)胞膜上是靜止不動(dòng)的
B.載體蛋白和通道蛋白均具有一定的專一性
C.甲、乙兩種方式中只有甲屬于被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.易化擴(kuò)散是細(xì)胞最重要的吸收和排出物質(zhì)的方式
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞中進(jìn)行的代謝過程,必須在生物膜上進(jìn)行的是
A.G1期氨基酸的脫水縮合 B.S期DNA的復(fù)制
C.需氧呼吸中[H]和O2的結(jié)合 D.光合作用中ATP的水解
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北仙桃中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)杜克大學(xué)醫(yī)療中心一個(gè)研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文透露,他們利用成年豬的動(dòng)脈血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應(yīng)器,成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動(dòng)脈血管.這種血管的外形和功能都與真的血管一樣.這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展.下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述中,正確的是( )
A.以上技術(shù)屬于“生殖克隆”
B.這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞的“全能性”
C.這項(xiàng)技術(shù)中可能利用了組織培養(yǎng)技術(shù)
D.這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山禪城高三11月統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶在催化反應(yīng)完成后,被分解為氨基酸或脫氧核苷酸
B.酶在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性
C.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是
A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.能為各種生命活動(dòng)提供所需能量最多的過程是5
B.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3
C.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能
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