Question

2．如圖為某植物的葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在它們上面發(fā)生的反應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A和B所示的生物膜分別存在于葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體的細(xì)胞器中．A發(fā)生的反應(yīng)是光合作用作用的光反應(yīng)階段，B發(fā)生的反應(yīng)是有氧呼吸的第三階段．
（2）圖B中②是與呼吸有關(guān)的酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，葉綠體中的色素經(jīng)過(guò)提取和分離，在濾紙條上自上而下呈現(xiàn)的色素帶是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b．
（3）在該植物的葉肉細(xì)胞中，能夠產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體．
（4）A結(jié)構(gòu)和B結(jié)構(gòu)所在的細(xì)胞器都有增大膜面積的方式，它們分別是類囊體堆疊形成基粒、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴．

Answer 1

分析 分析題圖可知，圖A膜上進(jìn)行的反應(yīng)是水分解產(chǎn)生氧氣和還原氫，是光合作用的光反應(yīng)階段，因此A是葉綠體類囊體膜；B圖膜上進(jìn)行的反應(yīng)是還原氫與氧氣結(jié)合形成水，是有氧呼吸第三階段，B圖的膜是線粒體內(nèi)膜．

解答 解：（1）由分析可知，A膜是葉綠體的類囊體膜，B膜是線粒體內(nèi)膜；A發(fā)生的反應(yīng)是光合作用的光反應(yīng)階段，B發(fā)生的反應(yīng)是有氧呼吸第三階段．
（2）呼吸酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；葉綠體中的色素經(jīng)過(guò)提取和分離，在濾紙條上自上而下呈現(xiàn)的色素帶是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b．
（3）葉綠體的光反應(yīng)階段、有氧呼吸第一、第二階段都產(chǎn)生還原氫，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體中，有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中．
（4）葉綠體通過(guò)類囊體堆疊形成基粒增大膜面積；線粒體通過(guò)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴增大膜面積．
故答案為：
（1）葉綠體  線粒體  光合作用   光反應(yīng)  有氧呼吸   三
（2）蛋白質(zhì)   胡蘿卜素   葉黃素    葉綠素a   葉綠素b
（3）線粒體、葉綠體
（4）類囊體堆疊形成基粒   線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能，有氧呼吸和光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化及場(chǎng)所，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)分析題圖獲取信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合解答問(wèn)題．